标签：语言活动年的故事评课

故事是幼儿最喜爱，也是语言教学中最常见的一种文学形式。通过故事教学，不仅能帮助幼儿发展语言，并且能培养幼儿良好的品质。然而，在以往的故事教学中，我们经常发现这样一种现象：孩子们在听故事时很认真，可是到提问时却有许多幼儿不感兴趣，以至影响对故...

摘 要：生活是语言的源泉，因此我们必须把幼儿在园的全部活动看作是语言教育的活教材。语言包括：倾听、表述两个方面。、谜语、故事、散文诗、颠倒词、古诗都是幼儿语言课的一部分。故事、唐诗、平时的说话交谈都是语言，语言要结合生活当中. 　　关键词：...

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域提出，语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习和发展有着重要的影响。 因此，在幼儿阶段教师应更注重以个性化教学去培养幼儿的语言...

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域提出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习和发展有着重要的影响。” 因此，在幼儿阶段教师应更注重以个性化教学去培养幼儿的...

为进一步提升教师教学设计实施能力，建设一支高素质专业化的师资队伍，全面提升幼儿园的保教质量，恒泰幼儿园开展了“研磨精品课”赛课活动。   学习 研磨精品课 恒泰幼儿园老师观看学习浙江省和衢州市教学评比活动中的视频，从中选取视频中适...