标签：语言论文 第26页

　　在幼儿园里，孩子们午睡是比较困难的，因为孩子们午饭后心潮澎湃的心难以安静下来，采用强制性的办法对于那些天真活泼的孩子们没有效果，反而会引发孩子们逆反心理的产生。有什么好办法能让孩子们安静的入睡呢？通过一段时间的实践证明：睡前小故事能帮助...

　　导读：兴趣是儿童入门的先导，同时又是促使儿童努力学习、创造思维的内动力。兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。 　　语文综合性学习，作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项...

　　【内容提要】 　　中国加入WTO，国际交流日益频繁，语言教育受到了空前重视。全球经济一体化、国际化的浪潮促进了幼儿园第二语言——英语教育的迅速发展。由于儿童早期第二语言学习在我国起步不久，理论发展远远不能满足实践需要，幼教界对儿童早期第...

　　小班的孩子思维是具体形象的，他们所维持兴趣的时间也不会太长，多媒体画面上有色彩鲜艳、清晰的图像，又有声音的结合，更有助于幼儿理解学习的内容，因此在设计此课时，我选择了多媒体来贯穿活动的始终。 　　案例目标： 　　1、在活动中感受、了解晴...

　　在我国的《纲要》中，关于语言领域提出的总目标是“提高幼儿的语言交往积极性，发展语言能力”。幼儿园语言教学一般包括听、说、读、写等几方面。而学前期幼儿则是以“听”、“说”为主。看图讲述是幼儿园语言教学活动中的一个重要形式，是对语言表达中意...

　　语言是自然赋予人类的神奇本能， 　　若能掌握婴幼儿的语言敏感期， 　　透过爱心和耐心的引导， 　　孩子必能拥有良好的语言能力。 　　语言获得的过程 　　蒙台梭利认为语言是自然赋予人类的一种本能，但也有超乎自然的部分。幼儿周围的成人并没有...

　　语言是人类最重要的交际工具，一个社会可以没有文字，但不能没有语言。文字是在语言的基础上产生的。语言作为思维工具和交际工具，始终伴随着每个人的生活，对于幼儿来说，他们从一出生开始听别人说话，再慢慢在理解语言并且学习语言，使他们从一个自然人...

　　根据诗歌内容的差异以及诗歌学习价值点的不同，作为集体教学活动进行的诗歌学习活动可相对划分为以下类型：(一)学习诗歌活动，主要是对一首诗歌的学习，利用多种方法理解、记忆诗歌的主要内容，体验诗歌表达的情感。对有些诗歌可以进行简单的拓展彷编。...

摘要：故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的景色，典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于...

　　语言与文化密不可分。民族语言和民族文化有着千丝万缕的联系。语言不能脱离文化而存在，语言的理解和使用都以特定的文化背景为依据；每个民族的文化都必然在其语言中有所体现。语言的这种文化载体特征决定了外语学习的过程必然会涉及到所学语种的文化因素...