《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》事关学前儿童的8大关键信息,我们帮你总结好了!
昨天,《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》(后简称《纲要(2021-2030)》一经发布,小编的朋友圈便被疯狂刷屏。可能有的人会问,《纲要(2021-2030)》到底是什么性质的文件,会引起教育界如此大的反响呢?这样说吧,在学前教育...
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霍力岩:北京师范大学教授、博士生导师 一 发展适宜性课程模式的特点 1.课程内容:依据三个适宜性的知识 美国幼儿教育协会 (以下简称全美幼教协会)所提出的发展适宜性指导方针指出要构建既关注教育内容又关注教育方法的适宜性课程。因此,在设计真实...