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小班《我叫轻轻》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养良好的行为习惯，通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园小班《我叫轻轻》含反思吧。 　　活动目标：　　1、通过游戏，...

小班社会《我叫轻轻》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品，初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静，喜欢安静的环境，快来看看幼儿园小班社会《我叫轻轻》含反思吧。 　　活动目标：　　1.初步懂得在活动...

目标：　　1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品。　　2、培养幼儿良好的行为习惯。　　活动准备：立体教具一套　　活动过程：　　一、幼儿观看木偶表演：　　小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。　　小兔子们出场...

大班《我叫轻轻》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿探索运用图谱法理解并记忆歌词，学会唱歌，感受歌曲欢快活泼的情绪，体验生活中“轻轻”的美好，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班《我叫轻轻》含反思吧。 　　【活动目标】　　...

活动十：我叫轻轻（社会）　　  活动目标：   1、初步懂得保持安静并喜爱安静的环境。    2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。  活动准备：1、请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演。...

摘要: 　　活动目标： 　　1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。 　　2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣。 　　活动准备：手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。 　　活动过程： 　　一 …, 　　活动目...