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幼儿园中班科学教案――奇妙的连接大师：螺丝　　 活动一：拧一拧　　活动目标　　1．认识螺丝，知道螺丝由螺杆和螺帽组成；　　2．了解螺丝螺旋上升的特性；　　3．通过操作活动，培养幼儿的科学兴趣，及观察分析的能力。　　　　活动准备 　　1．不同...

活动目标：  1、在活动中积极尝试和操作，发现物体与物体之间的各种连接方法  2、经验迁移，发现生活中的连接现象，萌发探究的兴趣  3、发挥想象和创造，体验解决问题的乐趣  4、能积极地与同伴交流自己...

　　设计意图： 　　”连接”现象在我们的生活中无处不在，《纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，在片区联动的教研中，我们选择了”连接”...

活动目标： 1、在活动中积极尝试和操作，发现物体与物体之间的各种连接方法 2、经验迁移，发现生活中的连接现象，萌发探究的兴趣 3、发挥想象和创造，体验解决问题的乐趣 重点难点： 重点：通过操作多种材料，发现物体之间的各种连接方法（粘、夹、打...

　　活动目标1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 　　2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 　　活动准备 趣味练习：连接商店 职业和物品的连接活动过程一、感受连接1、游戏：找朋友教师：我们来做一个找朋友的游戏吧！...

 活动目标： 1.能用打结的方法将线进行连接，感知将几根线两端任意两两连接后出现的有趣现象。 2.会用符号记录并能用语言清楚表达自己的猜测和发现。 3.体验小组合作游戏的快乐，产生进一步探究的兴趣。 活动准备： 材料准备：大记录纸...

      活动目标：       1.通过操作，理解物体经过连接可以改变其特征、用途。   &nb...

 　 　活动目标： 　　1、引导幼儿复习巩固团圆、搓、压的技能，初步学习分泥和连接的技能。 　　2、发展幼儿手部肌肉动作。 　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造...

　　活动目标 　　1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 　　2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　...

活动目标 1、通过观察比较，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物。 2、懂得不需要辅助物连接的物体的特殊结构，感受科学技术给生活带来的方便，萌发科学兴趣和对发明家的崇敬。 3、会用完整的语言来表述自己的发现。 4、充分体验“科学...