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幼儿园大班科学公开课教案《连接的秘密》

本文以《纲要》为指导,设计了大班科学活动《连接的秘密》,旨在通过探究物体间的连接现象,培养幼儿的科学探索能力和创新思维。活动从生活实际出发,引导幼儿观察比较需要与不需要辅助物的连接方式,重点发现无辅助连接物体的特殊结构。通过两次探索操作,幼儿在拼插积塑、生活用品等材料中实践分类、观察连接处特征,并用语言完整表述发现。教师适时引导幼儿对比螺纹连接等实例,理解精密设计带来的便利,感受科技对生活的改善。延伸环节鼓励幼儿运用连接知识解决实际问题,激发创造发明的兴趣。活动注重幼儿直接感知与经验提升,在互动中萌发对科学的兴趣和对发明家的崇敬。

幼儿园大班科学教案《羊羊历险记》-幼师课件网

幼儿园大班科学教案《羊羊历险记》

本教案以“羊羊历险记”故事为情境,引导大班幼儿探索物体间的多种连接方法(如粘、夹、打结等)。活动通过“营救懒羊羊”任务驱动,鼓励幼儿操作吸管、绳子等材料创造性解决问题,体验合作与成功的乐趣。过程中注重启发幼儿观察生活中的连接现象(如水管、电线),并延伸至教室环境寻找实例,培养探究兴趣与观察力。重点在于发现多样连接方式,难点为激发想象进行创新连接,最终达成科学探究与问题解决能力的综合提升。(160字)

幼儿园大班数学教案:连接游戏

这是一节幼儿园大班的数学活动教案,主题为“连接游戏”。活动旨在通过操作了解物体间的各种连接方法,发挥幼儿的探索兴趣和想像力、创造力。活动包括找朋友游戏,尝试连接各类物品,分享连接方法,以及探索操作连接不同物品。最终,幼儿将展示他们的连接作品并分享成功的快乐。这节课旨在帮助幼儿理解连接的概念,并探索多种连接方式。

大班科学活动:线的连接

这是一次大班科学活动,旨在让幼儿掌握用打结的方式连接线的能力,并感知连接线后出现的有趣现象。活动中,幼儿先尝试两根线的连接,再扩展到六根线及多根线的连接,通过猜测、实验、交流分享,体验小组合作和集体游戏的快乐,产生进一步探究的兴趣。活动还设计了延伸环节,让幼儿在区域活动中继续探索线的连接奥秘。

大班科学教案:请你也来连一连

大班科学教案中,目标是帮助幼儿理解通过连接操作可以改变物体特征和用途,大胆探索生活中的连接现象,交流探索结果并培养热爱科学的情感。活动通过谈话引出课题和操作探索环节,包括不用辅助物的连接和使用辅助物的连接。活动还探讨了物体间无形的连接,如手机通讯等。活动旨在让幼儿认识到生活中许多东西可以通过连接产生不同的作用。

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