
大班健康玩螺丝串教案反思
活动目标: 1、用螺丝串一物多玩。 2、能双脚夹物跳,并遵守竞赛规则。 3、体验玩农村特色玩具的乐趣。 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 活动准备: &...
活动目标: 1、用螺丝串一物多玩。 2、能双脚夹物跳,并遵守竞赛规则。 3、体验玩农村特色玩具的乐趣。 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 活动准备: &...
这是一篇关于大班科学活动的教案,主题为“连接好帮手”。活动背景是螺丝在日常生活中的广泛应用引发了幼儿对其的认识兴趣。活动旨在通过幼儿的研究和探索,增进对螺丝的认识,培养科学探索的兴趣,并体验与同伴合作和探索成功带来的快乐。活动包括了解螺丝的组成、积极投入探索活动、准备活动材料、活动过程等部分。通过本次活动,幼儿能够了解螺丝的组成和在生活中的广泛应用,体验发现的乐趣,增进对螺丝连接物体重要作用的认知。活动旨在让幼儿了解除了螺丝以外的其他连接好帮手,如凝固连接、电焊连接、缝合连接等,拓宽幼儿的知识视野。该活动以幼儿为主体,注重自主探索,同时辅以教师的指导,让幼儿在做中学、玩中学,达到了教育目标。
活动目标:1、用螺丝串一物多玩。 2、能双脚夹物跳,并遵守竞赛规则。 3、体验玩农村特色玩具的乐趣。 活动准备:磁带、录音机、人手一个螺丝串、一个木桩。 活动过程: 1、幼儿手捧着木桩进入上课场地。 2、围绕木桩...
中班《小工具们的争吵》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事,知道每种工具都有自己的用处,懂得团结合作的道理,了解铁锤、螺丝锥、钳子等常用工具的用途,理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话,快来看看幼儿园中班《小...
幼儿园中班科学教案――奇妙的连接大师:螺丝 活动一:拧一拧 活动目标 1.认识螺丝,知道螺丝由螺杆和螺帽组成; 2.了解螺丝螺旋上升的特性; 3.通过操作活动,培养幼儿的科学兴趣,及观察分析的能力。 活动准备 1.不同...
设计意图 螺丝在生活中随处可见,触手可及,无论是小朋友的玩具,还是家中的家用电器,或者是汽车、自行车上,都有它们的身影。中班的孩子对周围的环境和事物具有强烈的好奇心,并具有一定的观察能力和动手能力,螺栓和螺帽这种拧拧转转的物体...
中班《螺丝和螺帽配对》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿体验为螺丝与螺帽配对的喜悦,初步感知螺丝构造,尝试小组分工与合作,快来看看幼儿园中班《螺丝和螺帽配对》吧。 【活动目标】 1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽配对...
设计思路 《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和...
幼儿园中班科学活动:螺丝和螺帽 内容与要求 1.初步感知螺丝构造。 2.体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3.尝试小组分工与合作。 活动重点 为螺丝和螺帽配对,并简要地...
幼儿园大班科学教案:螺丝本领大 设计意图: 幼儿生性好奇,经常对周围的环境及事物问这问那。螺丝在我们身边随处可见,很容易激发幼儿的探索欲望。新《纲要》指出:对于科学探索活动要尽量创造条件,让幼儿实际参与操作试验,从中感受科学探究的过程和方...