
如何培养幼儿安静午睡的好习惯?
小编有话说:幼儿睡不好觉,特别是难以入睡时,教师要把握下列几个原则: (1)不要责怪幼儿,幼儿有了心理刺激,反而不利于入睡,有的甚至还会假装睡着。 (2)和成年人一样,儿童的睡眠时间也有个体差异。有的幼儿睡眠时间长,有的幼儿睡眠时间较短,睡...
小编有话说:幼儿睡不好觉,特别是难以入睡时,教师要把握下列几个原则: (1)不要责怪幼儿,幼儿有了心理刺激,反而不利于入睡,有的甚至还会假装睡着。 (2)和成年人一样,儿童的睡眠时间也有个体差异。有的幼儿睡眠时间长,有的幼儿睡眠时间较短,睡...
照理说,上了幼儿园的孩子应该在3岁以上,一般都不会再出现尿裤子的现象了。而事实上,越来越多的家长发现,本来能管好自己上厕所的孩子,到了幼儿园又重新爱尿裤了。这是为什么呢?遇到这种情况怎么办呢...
生活活动 礼貌行为:在成人的提醒下,会使用礼貌用语向老师小朋友问好、问早,客 人问好后能有回应;不乱吐、乱涂、乱扔废杂物。 整理活动:在成人的帮助下将脱下的衣帽放在固定位置;在老师的指导下, 学习整理物品的本领。 入厕:知道大、小便去厕所,...
小编有话说:大便难是小班幼儿入园后的一大难题。造成这种问题的原因有以下几种:有的幼儿腿部力量及平衡能力较差,不习惯幼儿园的蹲便方式,不愿在幼儿园排便,因而常常憋便或直接便在裤子里;有的幼儿依赖性强,大便时习惯了成人陪同,入园后独自大便不适应...
生活活动 礼貌行为:能正确使用礼貌用语;做客时会问好、会再见,不自己拿东西,不翻他人的东西,不吵闹;维护环境整洁,爱护玩具及园内物品。 整理活动:学习将衣帽叠整齐放在固定位置;会按要求整理室内物品(包括椅子)。 入厕:会擦干净屁股,女孩注意...
开学初期,幼儿受分离焦虑情绪的影响,表现出情绪不稳定的状态,对教师提出的常规要求往往听不见也记不住。此时,幼儿需要的是情绪的安抚和找到依赖感、安全感,以帮助他们度过分离焦虑期。因此,建议老师们不要操之过急,给幼儿一段过渡期,在幼儿对教师和幼...
进餐是幼儿在园一日生活的重要内容,也是家长最为关注的问题,经常在放学的时候听到家长问:“今天孩子自己吃饭吗?有吃完吗?会挑食吗?……” 可现在多数幼儿都没有形成良好的进餐习惯,在家多是成人喂食的,甚至是追着喂,哄着吃。如何才能让孩子在幼儿园...
导读:高瞻幼儿园每天都做什么呢?他们的一日活动是什么样的?本次为大家介绍的是高瞻的一日常规,一起看看高瞻园的孩子每天在园所干什么吧~ “主动性学习”是高瞻课程的核心理念, 在高瞻园所,孩子每天都将亲...
“弹性常规”是指在对幼儿进行常规培养时不搞一刀切,尊重幼儿的差异性,强调更人性化、科学化的管理。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)指出:“根据幼儿的需要建立科学的生活常规。”为了将这个精神落到实处,幼儿园在日常生活中的每一个环...
良好的一日常规是进行幼儿园教育教学活动的基础。如何在开学季快速恢复幼儿晨间、户外、生活、集体、区域、游戏、离园活动等方面的常规,是老师们最近集中面临的一个重要问题。 本专题包括:一日常规培养技巧、精选中英文儿歌、实用小游戏、对应环创、常规培...