标签：音乐教案 第51页

　　一、活动目标1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。 　　2、在原有歌曲的基础上，借助图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲。 　　3、在创编歌词与由慢到快的演唱中，接受挑战，体验乐趣。 　　二、活动准备1、幼儿看过捏面人，并...

　　一、活动目标1、学习集体舞《顽皮的小绅士》，能用右脚起步，有节奏地随走踢踏步。 　　2、知道手套在动作转换及队形变化、交换同伴时对方位的提示作用，知道也能帮助记忆动作。 　　3、体验小绅士散步时的愉悦心情，并能表现其神气活现的样子。 　...

　　活动目标： 　　1、通过律动游戏，让幼儿探索和发掘身体造型、动作的可能性。 　　2、让幼儿在即兴创作中培养幼儿稳定的节奏感觉。 　　3、 鼓励幼儿大胆表现自己。 　　活动准备： 　　、幼儿已经学会演唱歌曲。 　　活动过程： 　　1、开火...

　　一、活动目标1、能感受和表现大草原美丽的风光。 　　2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的，并能与诗歌中草原的不同风景匹配。 　　3、能通过文学活动和美术作品来感知，大胆创编各种合适的动作来表现对的感受。 　　二、活动准备1、熟悉并理...

　　一、活动目标1、初步学跳《花之舞》，尝试用动作表现欧洲民间。 　　2、能根据手腕花的不同颜色，找出双向”S”形穿花队形的规律。 　　3、体验快速交换舞伴的快乐。 　　二、活动准备1、手腕花人手1朵（红腕花戴在左手...

　　活动目标： 　　1、  在幼儿学会做套圈游戏的基础上，反复感受的旋律，初步跟唱歌曲。 　　2、初步尝试跟着三人结伴做游戏。 　　活动准备： 　　3、幼儿已学会三人交叉握手做套圈的游戏。 　　活动过程： 　　1、  游...

　　一、活动目标1、倾听《金蛇狂舞》，感受乐曲ABA的结构，并尝试用舞龙游戏的形式表现乐曲热烈欢腾的气氛。 　　2、在配乐朗诵的帮助下，学习用两种不同的乐器进行表演。体验B段乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。 　　3、在乐队表演时，既...

　　一、活动目标1、在感受结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。 　　2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现，3、控制自己的情绪和动作，积极主动地参与活动。 　　二、活动准备1、幼儿用书：《杂技表演》（抛接球、转呼啦圈、顶酒杯）。 ...

　　活动目标： 　　1、学习机器人走路、、跳舞的姿态（手、脚伸直，动作僵硬），  培养节奏感。 　　2、能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。 　　3、学习遵守游戏规则。 　　活动准备： 　　1、机器人的玩具及图片。 　　2、活动前了解...

　　一、活动目标1、通过观察图片，熟悉歌词，初步学唱歌曲，唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 　　2、根据副歌节奏，创编不同的敲鼓动作；重点学习副歌部分，唱出强弱变化。 　　3、在活动中努力使自己的歌声与他人歌声及与琴声协调一致。 　　二、活动准备...