标签：音乐教案 第52页

　　一、活动目标1、根据故事《苹果树找医生》的情节，分辨乐曲的ABC结构。知道A段乐曲节奏平稳、B段乐曲节奏跳跃、C段乐曲优美，同时学习找准弱拍起乐句的一个强拍。 　　2、子理解乐曲的基础上，创编简单的动作表示自己的感受。 　　3、欣赏，体...

　　活动目的：培养幼儿辨别音的高低，引导幼儿仔细倾听，按音的高低送信，送信时灵活运用礼貌用语进行交往。可启发幼儿用多种方式（如图示，手势等）表现七个音的高低。 　　准备：信件，磁带，七个音游戏过程： 　　1、幼儿可按意愿选择自己所扮演的角色...

　　一、活动目标1、能根据固定句式，在图谱的提示下推理出相应的歌词，并通过演唱感受歌曲的韵律美。 　　2、借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词。 　　3、游戏时学会自我控制，不大声喊叫。 　　二、活动准备1、幼儿用书：《买...

　　活动目标1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲《动物猜谜歌》。 　　2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。 　　3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次比一次高的要求中感受挑战性，并勇于战胜困难。 　　重难点尝试独立地按节奏创编谜语歌...

　　活动目标： 　　1、通过观看，清楚的理解绕口令的内容 　　2、学说绕口令，能正确发出中每个字的读音 　　活动准备：多媒体”数数歌” 　　活动过程： 　　一、 活动导入，激发幼儿的学习兴趣 　　谈话：请你说说你喜欢...

　　活动型态:朗诵表演活动 　　活动目标： 　　小组： 　　1、能跟随老师准确的朗诵诗歌。 　　2、用自己喜欢的方式表现诗歌。 　　3、培养幼儿对春天的和诗歌感兴趣。 　　4、培养幼儿新学期课堂的常规纪律。 　　大组： 　　1、能用活泼、欢...

　　活动目标1、学习歌曲，能按节拍唱出×× O×�艚谧嘀行葜狗�后的歌词部分。 　　2、探索歌曲前后两部分不同的表现手法，学习为歌曲增编新词。 　　3、看指挥进行领唱、齐唱，注意控制与调节自己的声音，使之与同伴相协调。 　　重难点探索歌曲前...

　　一、活动目标1、在熟悉乐曲旋律的基础上 ，初步感受京剧《戏说脸谱》。 　　2、通过京剧脸谱熟悉歌词内容，知道可以用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。 　　3、初步了解中国国粹之一–京剧，并逐步喜爱京剧艺术。 　　二、活动...

　　一 活动目标： 　　1、 感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4的渐慢与渐快。 　　2、 学习传帽游戏，根据渐快的节奏掌握传帽的方法。 　　3、 会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。 　　二 活动准备： 　　1、 帽子若...

　　活动目标1、学习律动，随有感情地表演捉鸡烧菜的过程。 　　2、在教师小幅度动作的提示下记忆动作，积累学习动作的策略。 　　3、与同伴共享动作表演的空间。 　　活动准备1、学会唱歌曲《杀鸡宰鸭》。 　　2、可事先让幼儿观察家长烧菜的过程，...