标签：颜色 第12页

　一、活动目标 　　（一）复习并巩固红，黄，蓝三种颜色的认识。 　　（二）通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 　　（三）培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 　　（四）发展合作探究与用符号记录实验结果的能...

一、活动名称：科学活动《好玩的小汽车》 　　二、活动目标： 　　1、感知物体最明显的特征，如：颜色、大小。 　　2、发现物体的相似之处，进行简单的分类。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴...

活动目标： 1.巩固对红黄蓝三种颜色的认识。 2.掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色。 3.对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望。 4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5.能客观地表达自己的探究过程和结果。 活动准备： 1.装有小半瓶水的透...

活动目标： 　　1、通过本节课让幼儿了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，由这三种颜色相互调和可变化出橙、绿、紫色来。 　　2、培养幼儿对美术的兴趣，会巧妙地运用三原色。 　　3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 　　...

　活动目标： 　　1.喜欢玩变色游戏，感受科学活动的乐趣。 　　2.能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合，感受色彩的变化；3.能用语言表达自己的发现，积极参与交流。 　　3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴...

活动目标 　　1.了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，由这三种颜色相互调和可变化出橙、绿、紫色来。 　　2.培养幼儿对美术的兴趣，会巧妙地运用三原色。 　　3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　4.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探...

一、活动目标： 1、知道红、黄、蓝三原色相互搭配可以调出橙、绿、紫色彩。 2、感受三原色组合成新色彩在生活的的体现，激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。 3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4、通过观察、交流与讨论等...

　设计思路： 　　中班幼儿对调色活动很感兴趣，他们的兴趣容易停留在操作上。因此，设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会，还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象，使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的愿望，让幼...

　　活动目的： 　　1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。 　　2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。 　　3、培养幼儿的语言能力。 　　4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 　　5、培养幼儿动手操作能力，在活动...

　　【活动目标】 　　1、引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉动作。 　　2、通过在活动中引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果，培养幼儿的好奇心。 　　3、学习用语言、符...