标签：颜色 第14页

活动目标： 1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备： ①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 ②各色球...

［活动目标］ 　　1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 　　2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 　　3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，...

活动目标： 1、了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。 2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。 3、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。 配套课件：中班美术课件《彩虹桥》PPT课件 下载地址：www.ba...

 　　 设计背景 　　春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。通过涂色，感知颜色有很多种搭配。体验小动物热爱妈妈的情感培养幼儿爱妈妈的情感。 　　 活动目标 　　1．体验小动物热爱妈妈的情感。...

 　　 设计思路： 　　从幼儿年龄特点出发：根据中班幼儿美术知识技能的一般特点，幼儿逐渐开始有意识地调换颜色，并已开始注意与客观事物的固有色相对应。但与此同时，他们表现出特别偏爱颜色，却又常常由于选色太多和无规律造成色彩杂乱。 　...

 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿感受两种不同的音乐所表现的不同的情感色调。 　　2、学习匹配音乐情绪与对比色，培养幼儿的隐喻能力。 　　3、鼓励幼儿大胆尝试，掌握涂刷的方法，体验美术活动的兴趣。 　　4、在创作时体验色彩和图案...

 　 　活动背景： 　　我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。 　　 ...

 　　 设计思路 　　本活动为了让幼儿区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，继而能发挥幼儿的想象力，利用已有的生活经验，逐步使画出的人物更具体、更生动。 中班幼儿已会有意识地调换颜色，并能注意与客观事物的固有色相对应，但还不能有目的地...

设计意图： 在平时美术课教学中，我们一般都是画一样东西，先构图，在涂色。但我发现小朋友涂色比较成问题，涂的时候同一个方向比较少。竖、横、圈都有，涂得均匀，涂得丰满的不是很多，本堂课我就主要是训练幼儿涂色了，在利用情境增添活动的情趣。 目标：...

活动目标： 1、对同一物体选择用不同的相似色表现。 2、体验在寒冬中太阳的作用。 活动准备：蜡笔、彩色水笔。选用各色蜡笔画太阳并涂得浓厚——选择与太阳对比的颜色画光芒，并装饰图案——用彩色水笔涂画喜欢太阳的人和物。 活动过程： 一、 欣赏与...