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中班科学活动彩色的世界教案反思
活动目标: 1、通过给小动物送礼物的游戏巩固幼儿对各种颜色的认识。 2、能利用色彩进行各种艺术创作活动。 3、在活动中体验游戏的乐趣。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。...
活动目标: 1、通过给小动物送礼物的游戏巩固幼儿对各种颜色的认识。 2、能利用色彩进行各种艺术创作活动。 3、在活动中体验游戏的乐趣。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。...
活动目标: 1、通过引导幼儿自己动手做实验,从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。 2、通过在活动中,引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4...
一、设计意图:颜色的变化是所有幼儿都十分喜欢的一项活动,它能满足幼儿动手操作的愿望。《纲要》中指出”引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化的规律产生兴趣和探究的欲望。”中班的幼儿对颜色有了初步的认识,可是在对...
活动目标 1.体验玩色的乐趣,产生探索的欲塑; 2.感知颜色的变化,进行三种颜色的分类。 3.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备 透明饮料瓶若干...
一、活动目标 1.能说出常见物体的颜色。 2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 3.发展表现美的能力。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问...
一、说教材: 刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣,他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会,让幼儿在主动活动中使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,从而引发...
活动目的: 1、知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。 2、激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。 3、培养探索自然的兴趣。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备: 红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、...
活动目标 1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、培养幼儿完整、连贯地表...
活动设计背景 学前中班的孩子,对颜色已有了一定的敏感,比如他们穿的衣服、吃的东西,生活中的花草树木、天空等这些东西的颜色,他们都能大致说出来。在上课的时候老师可以教一些简单的简笔画,引导他们去涂色,这时候就需要用到颜色;讲看图说话...
活动目标 1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、通过活动...