标签：颜色 第10页

一、教学目标 　　1．引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。 　　2．能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色。 　　3．体验想象创造各种图像的快乐。 　　4．鼓励儿童发现生活中的美，培...

活动目标： 　　1、引导幼儿根据各人的内心感受的差异选择不同的绘画方式（线条、形状、色彩等）进行综合练习，以达到体现内心情感的目的。 　　2、拓展幼儿的想象空间，培养创造力和审美能力。 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4、在...

一、设计意图： 　　幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系。大班幼儿对于颜色的变化已经有...

　一、活动目标： 　　1.让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。 　　2.尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。 　　3.体会做事要仔细，不要粗心大...

教学目标： 　　1、知道花朵的结构，颜色的变化。 　　2、掌握画砂纸画的技法，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。 　　3、感受画砂纸画的乐趣。 　　4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 　　5、通过讨论、猜测等多种方式，...

活动目标： 　　1.欣赏经典艺术作品，发现作品中丰富的色彩美。 　　2.在仔细选苹果书屋情景中，乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。 　　3.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 　　4.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 　　活动准备： ...

活动目标： 1.掌握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解色彩搭配的规则。 2.培养对民间艺术的兴趣和爱好。 活动准备： 1.故事《讲卫生的小猫咪》。 2.8开、16开宣纸每人4～6张、调好的各色中国画颜料、旧报纸、扎染PPT、围兜及袖套每...

　活动目标： 　　1、尝试学习用两种颜色均匀地给一件事物涂色。 　　2、通过看图形颜色推理的方式，以及涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。 　　3、感知三原色组合成新色彩的神奇，乐意参与猜测游戏活动。 　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验...

活动目标： 1.基本了解故事。初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2.学习根据故事的情节线索大胆地仿编并学说句型”我给奶牛吃ХХХХ的蔬菜，就挤出Х色的牛奶”。 重点难点：基本了解故事，学习根据故事的情节线索大胆...

　游戏是幼儿学习的主要方式，”捉迷藏”是孩子们经常玩的游戏之一，不管玩多少次，他们总是意犹未尽。《捉迷藏》这篇散文正适合幼儿的这一兴趣特点，将黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命，变成了一群宝宝一起玩捉迷藏游戏。 　　一...