标签：风儿

　　活动目标掌握20-30米的追逐跑的基本要领，能够动作灵敏地与同伴游戏。 　　活动准备风儿与花的标志牌；活动前让幼儿了解一些花的名称。 　　活动过程引导幼儿自由选择风儿与花的角色，并按标志牌自己分组，每组10人左右。 　　提醒幼儿注意游戏...

摘要: 　　活动名称：云彩和风儿 　　活动目标： 　　1、通过诗歌欣赏，体验云彩变化多端所带来的乐趣，萌发热爱大自然的情感。 　　2、了解风能使云彩发生变化，感受散文诗的语言美和意境美； 　　3、尝试用风儿轻轻 …, 　　活动名...

摘要: 　　活动目标： 　　1、在玩玩、听听、说说的过程中，感知理解故事内容。 　　2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。 　　3、主动参与倾听、讲述、表演活动，体验活动的快乐。 　　活动准备： …, 　　活动目标...

大班优秀《风儿找妈妈》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用连贯抒情的声音分声部演唱歌曲，引导幼儿能熟练的演唱歌曲，唱准休止符和弱起旋律，引导幼儿通过演唱歌曲，体验表达歌曲中风儿思念妈妈的情感，快来看看幼儿园大班优秀《风儿找妈妈》含反...

淘气的风 有时，风像个淘气的娃娃， 它揪掉弟弟的帽子， 它抢走妹妹的气球， 还把大大小小的肥皂泡， 都带到空中去玩。   爱帮助人的风 有时，风像个爱帮助人的大姐姐， 只要它一来， 妹妹的风车轱辘轱辘地转了， 弟弟的风筝一拉一拉飞...

大班《风儿找妈妈》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过演唱歌曲，使幼儿体验、表达歌曲中思念妈妈的情感，学会演唱歌曲，唱准休止符及弱起旋律，会看指挥进行双声部合唱练习，体验与同伴协作的乐趣，快来看看幼儿园大班《风儿找妈妈》含反思吧。...

中班《风儿找妈妈》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在教师的指挥下能和同伴相互配合练习双声部，唱准休止符和弱起旋律，体验、表达歌曲中风儿思念妈妈的情感，快来看看幼儿园中班《风儿找妈妈》含反思吧。 　　活动目标　　1、唱准休止符和弱起...

大班《风儿找妈妈》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿唱准休止符旋律，通过演唱歌曲，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感，在教师的指挥下练习双声部合唱，体验于别人协作的快乐，快来看看幼儿园大班《风儿找妈妈》含反思吧。 　　活动目标...

中班《云彩和风儿》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对文学作品产生兴趣，通过欣赏激发对大自然的爱，幼儿通过对散文诗的学习能感受散文诗的语言美、意境美，孩子能说完整的话，语言表达能力得到发展，快来看看幼儿园中班《云彩和风儿》含反...

　　活动目标 　　1.欣赏散文,懂得“芽”的康成长需要阳光、风儿、雨露。 　　2.初步理解“胆怯、康、坚强、欢畅”等词。学习句式“别怕,我把你×一×,你就会变得更××”。 　　3.乐于助人并懂得感恩。 　　活动准备 　　1.知识经验准备:幼...