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标签：风儿第2页

大班语言云彩与风儿教案反思

活动目标： 1、通过诗歌欣赏，体验云彩变化多端所带来的乐趣，萌发热爱大自然的情感。 2、了解风能使云彩发生变化，感受散文诗的语言美和意境美; 3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动...

　　设计意图：　　自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿”风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏：玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园，常听到孩子们在议论：我...

　　目标：　　1体验风对不同物体的影响。　　2结合生活经验表现有风天气的生活情景。　　准备：　　羽毛、树叶、纸、石头、磁块、小木棒、金属勺、记录笔。　　扇子、吹风机等。　　过程：　　一、哪些物体会移动1、有时,风儿不知躲到...

　　活动目标：　　1、在欣赏诗歌的基础上,理解诗歌内容,体验诗歌中情绪的变化。　　2、能在同伴面前用完整的语言,大胆表述自己的发现和想法,尝试仿编诗歌。　　活动重点：理解诗歌内容,体验诗歌中情绪的变化。　　活动难点：能在同伴面前用完...

　　活动名称：云彩和风儿　　活动目标：　　1、通过诗歌欣赏,体验云彩变化多端所带来的乐趣,萌发热爱大自然的情感。　　2、了解风能使云彩发生变化,感受散文诗的语言美和意境美；　　3、尝试用”风儿轻轻吹,云彩变成……,是……...

　　活动目的：　　1、在倾听朗读中理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。　　2、发展幼儿想像力和语言表达能力,仿照散文的句式尝试仿编。　　3、感受云彩变化的奇妙,激起对大自然的热爱之情。　　活动准备：　　1、活动前带幼儿到户...

　　一、活动目标：　　1、引导幼儿能熟练的演唱歌曲，唱准休止符和弱起旋律。（重难点）2、引导幼儿用连贯抒情的声音分声部演唱歌曲。　　3、引导幼儿通过演唱歌曲，体验表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。　　二、活动准备：　　休止符和弱起旋律图...

设计意图：　　这是是一篇优美又不失情趣的散文诗。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格，都更加便于幼儿的感知和理解，这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中，生动的课件演示与围绕着语言这一中心融合进来的音乐美术的结合，也使得这次活...

　一、活动目标：　　1、引导幼儿能熟练的演唱歌曲，唱准休止符和弱起旋律。（重难点）　　2、引导幼儿用连贯抒情的声音分声部演唱歌曲。　　3、引导幼儿通过演唱歌曲，体验表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意...