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共 11 篇文章

标签:嫩芽

引领幼儿主动体验和领悟散文的内涵

大班散文诗欣赏《芽》案例背景为幼儿园教育指导纲要中关于引导幼儿接触优秀文学作品的指导思想和幼儿园语言教育的目标之一。活动过程中,通过欣赏理解散文内容、感受散文诗的优美意境、完整朗诵散文等环节,使幼儿感受到语言的丰富和优美,加深对作品的体验和理解。这篇散文意境优美,描绘了嫩芽从胆怯到勇敢的变化过程,有助于培养幼儿良好的心理品质。活动中注重提高幼儿的感受、倾听能力,通过教师的引导,幼儿积极参与、主动探索,真正起到了培养幼儿良好的自觉倾听习惯的作用。最终,幼儿就像这棵嫩芽儿一样在教师的鼓舞、引领下茁壮成长。附散文诗。

幼儿园中班语言活动:芽

  活动目标   1.欣赏散文,懂得“芽”的康成长需要阳光、风儿、雨露。   2.初步理解“胆怯、康、坚强、欢畅”等词。学习句式“别怕,我把你×一×,你就会变得更××”。   3.乐于助人并懂得感恩。   活动准备   1.知识经验准备:幼...

幼儿园小班教案《嫩芽娃娃》含反思

小班《嫩芽娃娃》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发探索树叶变化的兴趣,了解植物生长的自然条件,学习并理解《嫩芽娃娃》,愿意分角色表演简单的内容,快来看看幼儿园小班《嫩芽娃娃》含反思吧。   活动目标:  1、学习并理解《嫩芽...

幼儿园中班教案《嫩芽长出来》含反思

中班《嫩芽长出来》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿结合感受和想象,并用肢体动作大胆表现嫩芽的生长过程,体验随用动作表现的快乐,根据想象嫩芽初绽和生成新叶的情状,借助嫩芽发芽生长的图示为线索来表现,帮助幼儿记忆表演情节,快来看看幼儿...

大班语言活动 : 嫩芽儿

活动目标:1、 让幼儿感受嫩芽儿生长过程中美好而有趣的图景。2、 让幼儿体验嫩芽儿、太阳、春风和雨露的情态和情感。3、 让幼儿感受、体验散文诗语言形式之美。活动准备:《嫩芽儿》诵读录音(教师事先将自己读的进行录音)、配乐《春野》、头饰(小嫩...

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