标签：风筝 第11页

摘要: 　　活动名称：美丽的风筝（中班）教 师：程 磊活动目标：1、引导幼儿欣赏风筝感受风筝的艺术美。 　　2、幼儿能说出风筝的主要构造及其作用。 　　3、幼儿能运用自己的想象用拓印的方法设计风筝不同的图案，并尝 …, 　　活动...

摘要: 设计：红袖一、活动目标　1、初步了解风筝的由来、演变过程以及欣赏风筝的艺术美，激发民族自豪感和对民间艺术的兴趣。　2、在引导幼儿在探索、设计、制作风筝的过程中，培养幼儿的想象力，创造力。　3、集体放飞风 …, 设计：红袖...

摘要: 　　（一）课题名称：春之韵风筝翩翩飞（大班）（综合）（二）教材简介： 　　春暖花开的季节，万物复苏,大自然的景色已悄然发生了很大的变化。人们在踏青、观赏自然的同时，放风筝成了孩子和家长休息日里不可缺少 …, 　　（一）课...

摘要: 　　大综合活动《五彩风筝》 　　教材简介： 　　《纲要》中指出：要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 围绕省十一五课题《回归幼儿世界 地方文化主题游戏的研究》我们大班开展了 …, 　　大综合...

摘要: 　　活动准备：各种类型的风筝各一个。 　　活动过程： 　　1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。（天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。–风筝）2.教师启发提问： ①小朋友放过风筝没有？你的风筝 …...

摘要: 　　活动目标1、积极参加欣赏、制作和放风筝活动，有浓厚的兴趣。 　　2、在看一看、做一做、放一放的过程中，了解风筝的种类及结构，发展观察能力、动手操作能力和快速奔跑能力。 　　活动准备《小朋友的书、春天 …, 　　活动目...

放飞梦想 拥抱春天 春风如画纸鸢飞 “轻风拖纸鸢，      扶摇上青天。”     风筝在我传统文化中有着特殊的寓意，人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。为进一步弘扬中国传...

你见过春天最美的样子吗？ 春风摇曳，繁华染尽 杨柳青青，草长莺飞 漫天飞舞的风筝 和天空有一场美丽的邂逅 春光明媚    暖阳高照        阳春三月，春风微醺，正是梦想扬帆起...

新都区机关幼儿园 SPRING 樱桃熟了 独绕樱桃树，酒醒喉肺干。 莫除枝上露，从向口中传。 ——宋·苏轼《樱桃》         盼望着，盼望着，隔壁的樱桃终于红了！一颗颗鲜嫩欲滴的樱桃挂...

相约美丽三月天 太阳露出微微的笑脸，风儿轻轻地抚摸着大地，花香静静地萦绕我们身旁。风筝悄悄的说：天空那么辽阔，请你带我去看看。 柳禾的诗歌里：“二月风，儿时放风筝，风筝断了线，追着风筝一边哭一边叫，风筝等等我”！那是调皮的风筝在和孩子们嬉笑...