标签：饮料 第4页

　活动背景： 　　一、虞城文化的启示 　　常熟古称琴川，素有”十里青山半入城，七溪流水皆通海”之说，山水交辉，风景秀丽，自然景观与人文景观兼具。常熟的餐饮十分丰富，美味佳肴众多，有叫化鸡、起油豆腐汤十大名菜，有栗子羹...

活动目标： 1、通过观察，发现颜料是溶于水的，并能使水改变颜色。 2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣，体会成功与惊喜。 活动准备：空瓶、颜料、笔、水箱、准备好的各种饮料。 活动过程： 一、出示矿泉水激发幼儿兴趣。 【教...

教学目标 1、学习区分碳酸饮料，了解碳酸饮料对人体的利弊。 2、尝试自制碳酸饮料，培养实验操作能力。 3、激发对科学活动的兴趣，体验成功的喜悦。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行...

　活动目标 　　1、尝试实验，获得有关容量守恒的经验。 　　2、乐意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性。 　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备1、趣味练习：容量比...

 　　 活动目标： 　　1、感知不同的饮料，初步了解溶解的现象。 　　2、体验自我服务的快乐。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣...

 　　 活动目标 　　1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。 　　2、养成主动饮水的习惯。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、初步了解康的小常识。 　　5、初步了解预防疾病的方法。 　　 活动准备 ...

活动目标： 1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。 2、养成主动饮水的习惯。 教学准备：ppt、一桶温开水，每人一只水杯。 教学过程： 1、老师在幼儿面前喝水，边喝边说”我感觉口渴了，吆喝点水，喝了水就不渴了。 ...

【活动目标】 1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。 2、养成主动饮水的习惯。 【活动准备】 ppt、一桶温开水，每人一只水杯。 【活动过程】 一、导入活动。 1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样？ 2、师：请...

活动目标： 　　1、知道饮料中有些成分不利于人体康，多喝饮料是对人体有害。 　　2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。 　　3、有初步的保意识。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　5、愿意交流...

　　教育笔记：由“什么食品不能吃”想到的 　　本周是我们幼儿园的安全教育周。这周班级的一切活动都围绕着孩子们的安全展开。 　　昨天我们大班有一个活动是“什么食品不能吃”。看到这个内容，我首先想到了如今社会上一起起曝光的饮食问题，奶粉内加三聚...