设计教学——饮料(小班科学)
摘要: 设计教学——饮料预设目标:1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。 2、能大胆交流自己的想法。 活动说明:本次活动前,幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类,制作与功能,包装与宣传进行 …, 设计教学...
摘要: 设计教学——饮料预设目标:1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。 2、能大胆交流自己的想法。 活动说明:本次活动前,幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类,制作与功能,包装与宣传进行 …, 设计教学...
活动目标: 1、知道饮料中有些成分不利于人体康,多喝饮料是对人体有害。 2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。 3、有初步的保意识。 活动准备: 多种饮料的成分表(或饮料的包装盒) 活动过程:...
活动目标 1.了解碳酸饮料对身体的危害,少喝饮料多喝水。 2.了解哪些水不能直接喝,提倡康饮水。 活动准备 1.视频:碳酸饮料对牙齿的伤害 2.图片:介绍饮料的图片,以及哪些是不能喝的水 活动过程 一、老师与学生问答互动 1.师:当你感到口...
大班常识领域教案:认识茶叶 一、 活动目标: 1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。 2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。 3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。 二、活动准备: 1...
早报专稿 致癌化学物质“苯”超标的问题使得刚进入销售旺季的软饮料陷入一个黑色漩涡。3月6日,美国医学专家的最新研究又显示,如果1个青少年平均每天喝1听含糖的软饮料,1年以后,他/她将比不喝含糖饮料的重6.4公斤。 对百名青少...
王老师微信:18610206462 #平安校园 自主游戏开始了,孩子们惊奇地发现了新材料。 科学区里有紫甘蓝汁、水、竟然还有我爱喝的雪碧! 我把紫甘蓝汁倒进雪碧里,为什么液体变成红色的了呢? 紫甘蓝汁...
摘要: 教学目标1、学习区分碳酸饮料,了解碳酸饮料对人体的利弊。 2、尝试自制碳酸饮料,培养实验操作能力。 3、激发对科学活动的兴趣,体验成功的喜悦。 设计思路平时幼儿进行的操作活动太少,其实他 …, 教学目...
让幼儿知道心脏是人体重要的器官,了解心跳与身体康的关系。懂得保护心脏的正确康方法。以下是小编精心整理的幼儿园康微课的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园康微课篇一 保护心脏 【活动目标】 1、知道心脏是人体重要的器官,了解...
设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子”能从生活和...
-活动目标: 1、知道白开水比其它饮料更好,口渴时知道去喝水。 2、学习给各种饮料分类。活动准备:各种饮料瓶等。 3、了解多运动对身体有好处。 4、培养良好的卫生习惯。 活动过程:一、师生共同讨论,大家带来了哪些饮料。 1、...