标签：饮料 第5页

【活动目标】 　　1、正确点数15以物体的数量，分享不同的数数方法。 　　2、理解并遵守规则，体验游戏活动的快乐。 　　3、让幼儿学习简单的数学题目。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 【活动准备】 　　饮料6幼儿园瓶(矿泉水、酸奶...

　　设计思路和活动意图： 　　近期本班正在开展”有趣的水”相关主题活动，幼儿在瓶瓶罐罐的小游戏中积累了一些关于水的特性的经验（如无色、透明、会流动等）。但也产生了一些错误的认识，如将长颈瓶里的水倒入较粗矮的瓶子中水会...

　　活动目标1、尝试实验，获得有关容量守恒的经验。 　　2、乐意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性。 　　活动准备1、趣味练习：容量比较）2、标有刻度的瓶子，水，记录纸，笔。 　　活动过程一、观察提问1.出示趣味练习：容量比较教师：小朋...

　　一、活动目标1、引导幼儿感知饮料色彩。 　　2、学习按颜色给饮料分类。 　　3、通过自制饮料体验到自己动手的乐趣。 　　二、活动准备： 　　布置饮料超市，榨汁机三台，洗净切成小块的新鲜水果三盆，各色皱纸每组一份，胶水每组一盒，抹布，磁带...

　　【活动目标】 　　1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。 　　2、养成主动饮水的习惯。 　　【活动准备】 　　ppt、一桶温开水，每人一只水杯。 　　【活动过程】 　　一、导入活动。 　　1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在...

设计教学――饮料 预设目标：1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。 　　2、能大胆交流自己的想法。 　　活动说明：本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经...

　　设计意图在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子”能从生活和游戏...

　　活动目标： 　　1、通过观察，发现颜料是溶于水的，并能使水改变颜色。 　　2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣，体会成功与惊喜。 　　活动准备：空瓶、颜料、笔、水箱、准备好的各种饮料。 　　活动过程： 　　一、出示矿...

名称一：奇怪的瓶宝宝　　目标：　　学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性　　材料：　　盛有不同温度水的塑料瓶　　过程：　　1.出示不同温度的瓶子，让幼儿与这些瓶宝宝做朋友。　　2.将瓶子拿在手里，触摸它们：　　――“这些瓶子摸上去觉得怎么样...

　　【活动目标】 　　1、正确点数15以物体的数量，分享不同的数数方法。 　　2、理解并遵守规则，体验游戏活动的快乐。 　　【活动准备】 　　饮料60瓶(矿泉水、酸奶)、0-9数字卡片若干、不同形状的整理箱四只。 　　【活动过程】 　　一、...