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标签:黄豆 第4页

科学探究活动之我的困惑与思考

本文报道了新区幼教中心袁迎春主任关于幼儿园科学探究活动的讲座内容,介绍了幼儿园科学探究活动的意义、组织形式和指导要求。作者结合自身在科学教育中遇到的困惑和问题,通过袁主任的讲解,找到了解决的方法。同时,文章还介绍了一个具体的科学探究活动实例——中班米中取黄豆活动,包括活动目标、材料准备、指导要点、实施步骤等,并进行了反思分析,指出科学教育需要借助有效的工具和方式,只有在探究活动中不断尝试和总结,才能更好地培养幼儿的科学探究能力。

幼儿园大班科学活动教案:大豆朋友-幼师课件网

幼儿园大班科学活动教案:大豆朋友

本次活动通过探索黄豆的多种用途和动手制作豆浆,激发幼儿对科学的兴趣。活动首先展示各类豆制品,引导幼儿认识黄豆的营养价值;随后通过故事《豆爷爷过生日》拓展认知,了解黄豆在肥皂、油漆等工业领域的应用。实践环节中,幼儿分组使用石磨合作制作豆浆,对比传统方法与电动豆浆机的效率,体验劳动与团队协作的乐趣。最后通过品尝豆浆,引导幼儿思考科技对生活的改善,鼓励其未来参与发明创造。活动融合知识学习、实践操作与情感教育,培养幼儿的科学探究能力与合作意识。

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