幼儿园高收费现象分析
幼儿园高收费现象反映了人民对优质幼儿教育资源的需求与落后的幼儿教育事业发展水平之间的矛盾。加大政府财政投入、增加优质幼儿教育资源的供给是缓解这一问题的关键。文章分析了幼儿园高收费的本质、原因，并提出了治理幼儿教育收费高的对策，强调政府应促进幼儿教育的均衡发展，完善投入机制，增加优质教育资源供给，并实行价格监督。
幼师培训 第623页
加强幼儿园美术教育的反思
幼儿园美术教育对幼儿综合素质的培养具有独特且重要的作用，包括观察力、想象力、创造力、自信心和艺术情感等方面。本文探讨了幼儿美术教育中应注意的几个问题。首先，要激发幼儿对美术活动的情感和兴趣，提供可操作的美术工具和材料，鼓励幼儿自由发挥创造力。其次，要培养幼儿的观察力，鼓励他们通过美术创作表达个人认识和情感。另外，教师的评价应以是否有利于幼儿心理健康和语言能力的提高为标准，避免伤害幼儿的自信心。总之，作为幼教工作者，应重视美术教育的特殊力量，注重幼儿审美能力的培养，采取多种教学方法提高美术教学活动的效果，为幼儿的全面发展打下基础。
妈妈，我不要去幼儿园
本文探讨宝宝不愿去幼儿园的问题，针对宝宝适应新环境的挑战，提出三个建议：家长要接受孩子离开自己的短暂不安并鼓励他们参与集体活动培养信任感；多引导孩子交朋友，帮助他们融入集体；对于孩子间的冲突，家长要及时与老师沟通并教育孩子自我保护的方法。文章旨在帮助家长解决孩子不愿去幼儿园的困扰。
浅谈幼儿园班主任管理工作艺术
幼儿园班主任是班级的组织者、领导者和管理者，负责幼儿健康成长。班主任工作需要具备爱心、用心和责任心。爱心包括对教师与同班的关爱和对幼儿的热爱，这是班级良性发展的前提；用心要求班主任敏锐细致，如家长工作需要到位；责任心体现在勤和耐上，班主任需认真细致从事工作，有耐心解决各种问题。班主任需在实践中不断挖掘工作亮点，促进“三心”成熟。此文探讨了幼儿园班主任如何运用爱心、用心和责任心来做好班级管理工作，确保幼儿健康成长和班级和谐运作。
孩子不适应幼儿园生活怎么办？
针对孩子不适应幼儿园生活导致家长困惑的情况，专家指出这是常见的分离焦虑现象，受多种因素影响。建议家长不要轻易暂停送幼儿园，应通过放松心态、与老师沟通、避免过度迁就、避免谈论负面话题、关注孩子生活及情绪等方式帮助孩子适应幼儿园生活。同时，老师的爱心和教养能力也至关重要。
孩子在幼儿园学什么
孩子在幼儿园学习一系列重要的能力，包括适应集体环境、社交技巧、独立生活能力、语言表达、请求帮助的能力、创造力、空间想象力以及运动技能等。在幼儿园里，孩子们学习适应集体生活，了解如何遵守规则、自控和与小伙伴相处。他们还学会基本的生活自理能力如穿鞋、洗手等，并通过手工和积木等培养创造力和空间想象力。此外，孩子们也在户外活动中锻炼身体素质和社交能力。总之，幼儿园是孩子成长的重要阶段，家长可以对照这些能力，关注孩子在幼儿园的全面发展。
幼儿园一日生活探班
本文探班了国家林业局幼儿园大班的一天生活，介绍了赵燕斌老师带领幼儿们进行的一系列活动。文章详细描述了从早晨的入园、早餐，到教育教学活动、户外活动、午餐、午休、教学活动和晚餐等各个环节，展示了幼儿园生活的丰富多样。同时，也提到了家长们的关注和交流方式，以及园长对于幼儿园教育理念的强调，即重视孩子全面发展的重要性，不仅仅是智力开发，还包括自理能力、情感态度和情绪等方面的发展。文章旨在解答妈妈们关于孩子在幼儿园生活的疑问，展现幼儿园教育的细致和专业性。
浅谈幼儿园民间游戏课程
民间游戏作为儿童教育的重要组成部分，具有趣味性、教育性、娱乐性以及实用性等特点。民间游戏课程的构建对于激发儿童参与幼儿园集体活动、关注民间乡土文化以及促进儿童身心发展具有重要意义。本文详细探讨了民间游戏课程的重要性、构建原则及策略，包括选择适合不同年龄段儿童的民间游戏、构建良好的游戏条件以及儿童与家长的共同参与。此外，文章还强调了民间游戏课程对于解决幼儿园经费紧张问题、吸引家长参与幼儿园课程改革和提高儿童智力和身体素质的作用。关键词：民间游戏、课程构建、学前教育、幼儿园。
幼儿园主题环境创设探讨
幼儿园主题环境创设与教学活动紧密相关，根据主题的开展进行环境创设，支持主题的进展。环境创设要追随主题，提供可操作材料，让幼儿积累经验与巩固，提高不同水平幼儿的基础能力。环境的作用潜移默化，有助于幼儿生活能力、注意力及意志品质的发展。主题环境创设需着眼于幼儿实际需要，具有趣味性与多元化、立体化、动态化的特点，以支持幼儿自主探索与主动学习。教师在环境创设过程中应扮演观察者与支持者的角色，充分调动幼儿的积极性，发挥其主体作用。
社区幼儿园的独特体验
社区幼儿园具有方便、安全的优势，同时提供高质量教育。春田幼儿园作为社区幼儿园的典范，通过独特的入园过渡安排、体验各国文化、实用技能培养、树立健康与环保意识等方式，为孩子们提供全方位的成长环境。春田幼儿园还注重记录孩子们的学习和生活，通过拍摄DV影像让家长了解孩子在园情况，为孩子们留下宝贵的童年记忆。
