【真知灼见】三破三立：《评估指南》下儿童表征的转向路径
确保幼儿园提供高质量的教育，是联合国教科文组织 《教育 2030 行动框架》的主要目标和各国的普遍追求，也是我国学前教育深化改革规范发展的重要任务 。 2022 年初，教育部发布 《幼儿园保育教育质量评估指南》 ( 以下简称 《评估指南》)...
园所风采 第162页
【表征教研】表征作品贴满墙，到底为了啥？教师到底如何能做让儿童表征更有价值和意义？
走进如今的幼儿园，走廊、教室墙面几乎被孩子们的涂画、手工作品铺满。为了这些 “表征痕迹”，老师们常常牺牲午休记录，连孩子们的游戏时间也被 “画一画” 挤占。《幼儿园保育教育质量评估指南》强调表征的重要性，但当它变成应付检查的 “任务”，就背...
【表征进阶】适合大班幼儿日常表征使用的线性图标
什么是线性图标 线性图标，顾名思义就是以线的形式绘制而成。它的表达形式很多，同色的，渐变的，叠加的，断线的等等，但他们的统一特征是 用线作为基础元素去表达图标语义。 在点线面基础三元素中，就面积而言，点最小，其次是线，面最大。从视觉重量上来...
【表征借鉴】天气主题简笔画大全，各种天气的小图标应有尽有，表征天气，很容易！
觉得自己画画水平有点差吗？ 觉得觉得自己画的太丑不能指导孩子吗？ 没关系~ 今天和小编一起来学学又萌又简单的简笔画 把好心情带给每一个娃！ 首先你需要一个好天气 ▼ 光靠上面一组怎么够呢？天气是多变的， 再给大家分享一组超萌天气...
【本真·幸福二幼】阿基米德“造楼记”
一片薄薄的积木，一种单一的形状，一群奇思妙想的孩子用创新、发现、建造、探索、合作打开属于他们的小小世界…… 一、初探阿基米德：从自由...
【表征精选】专属于幼儿园的 表达表征精选主题环创~
讨 ??01 大班环创 自主签到、我是值日生、天气预报站、发挥大班幼儿的自主性，幼儿参与讨论表征，属于孩子们自己的环境 表征不仅有助于教师了解儿童的发展需求，还可以为幼儿的个性化学习和发展提供指导和支持。 表征的重要性 表征具有...
【幼儿园办学十周年专辑】劳动创享，童趣集市——第五届丰收节开启
劳动创享，童趣集市 金秋暖阳洒校园，硕果飘香庆丰收。恰逢办学十周年之际，晋江市第二实验幼儿园第五届丰收节“劳动创享，童趣集市”活动圆满举行！幼儿携手走进充满烟火气的趣味丰收集市，在秋收鲜尝区、手工艺品区、中草药制区与萌宠拍卖区中，沉浸式感受...
【主题晨会】“拾”年同行 丰收喜乐——集团开展丰收节启动仪式
“拾”年同行 丰收喜乐 金风送爽，硕果飘香，丰收的季节总裹挟着最动人的喜悦与希望——它既是五谷丰登的自然馈赠，更是浸润心灵的成长课堂。2025年11月17日，教育集团开展“‘拾’年同行 丰收喜乐”丰收节启动仪式，让孩子们贴近自然，亲身探寻作...
小城故事——小动物卖空气
小动物卖空气 小 城 故 事 每个孩子都是天生的表演家，他们的童心里装着整个世界的奇妙想象。本学期，混龄一班孩子们在老师引导下，将一则充满奇思妙想的故事《小动物卖空气》搬上了舞台。从理解角色到大胆演绎，孩子们在欢声笑...
项目式学习——家园社共同奔赴的科学技术人才的探索 | 继文视角
项目式学习 ——家园社共同奔赴的科学技术人才的探索 作者 // 朱继文 在11月12日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，这引发我的思考和追问：这个《意见》传递了什么呢？《意见》提出以科学、技术、工程、数学为重点，切实...
