园所风采 第165页

让孩子自主活动，老师大胆放手，而教研员则紧密跟进老师，这看似不寻常的组合，实则蕴含着深刻的教育逻辑与无限的可能，更是提升教师专业能力的一种有效途径！   一、孩子自主活动的意义与价值   让孩子自主活动，是现代幼儿教育理...

小公主2025-07-01

在幼儿园，教师作为教育实践的直接参与者，究竟有哪些重要路径可以去尝试识别儿童的兴趣和需要呢？ 持续性观察，如同一位耐心的侦探，仔细留意着孩子们在游戏、学习和生活中的每一个细微表现。通过观察，教师能够发现孩子们对哪些事物充满好奇，哪些活动能让...

小公主2025-07-01

在许多人的印象中，幼儿园是充满欢声笑语和游戏的地方。然而，实际上幼儿园不仅有“游戏”，更有“生活”，“生活”才是幼儿园真正的底色。   入园时孩子们那带着些许紧张与期待的小眼神，离园时欢快奔向家人的身影；喝水时小心翼翼捧起杯子的模...

小公主2025-07-01

在幼儿园的教育实践中，培养反思型幼儿教师具有重大意义。教师们不仅需要具备专业的知识与技能，更应拥有独立思考和独立思想，以此塑造独立意志和独立人格。只有这样，才能在幼儿教育的征程中坚守自我，不被外在因素干扰，真正成为引领幼儿成长的关键力量。 ...

小公主2025-07-01

张雪门是我国著名的学前教育专家，他一生致力于学前教育事业的研究与实践，为我国学前教育的发展做出了卓越的贡献。今天我们接着充电： 张雪门教育理念有哪些？   一、行为课程理论 ?课程本质 张雪门认为“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼...

小公主2025-07-01

张雪门提出养成劳动与客观的习惯态度，主要有以下重要原因：   一、劳动习惯培养的意义   1. 促进个体全面发展   ?身体发展 劳动需要身体各部分的协调配合，如幼儿在参与简单的整理玩具、浇花等劳动中...

小公主2025-07-01

赵寄石是新中国学前教育理论的重要奠基人之一、学前教育改革开放的重要引路人。今天我们接着了解赵寄石先生关于学前教育理论核心观点有哪些？ 赵寄石学前教育理论的核心观点主要包括以下几个方面： 1. 以儿童为中心 ?尊重儿童个性 赵寄石认...

小公主2025-07-01

假期是自我提升的黄金时期，今天我们一起深入学习日本学前教育专家高杉自子的教育理论。高杉自子在幼儿教育领域有着重要的影响力，为构建与践行适应幼儿发展的保育理论贡献出了毕生的力量。 高杉自子的幼儿教育理论核心观有哪些？ 1. 彻底的“...

小公主2025-07-01

在实际的教育教研、管理、教学过程中，我们常常面临诸多困惑与难题。只有以问题为导向，积极探索，才能突破困局，回归教育本真，为孩子们创造更优质的成长环境。   一、发现问题，开启教研之旅   1. “发现问题了来教...

小公主2025-07-01

在幼儿园的保教实践当中，幼儿在游戏中的行为表现往往反映了他们的思维方式和认知水平，而图式作为幼儿认知发展的重要组成部分，能够帮助我们更好地理解幼儿在游戏中的学习过程及发展需求。 图式是一种认知结构，是人们头脑中已有的知识经验网络。 &nbs...

小公主2025-07-01