
游戏有真假的分类吗?关于“真假游戏”之辩
游戏是孩子的天性,但有些幼儿园在开展游戏活动时,出现了一些并非孩子自主,而是被动进行的游戏,由此出现了真假游戏之辩。那么游戏有真假的分类吗? 下面我们听听专家是怎样理解真假游戏的。 华爱华教授: 游戏本来就没什么真假,要么就是游戏,要么就不...
游戏是孩子的天性,但有些幼儿园在开展游戏活动时,出现了一些并非孩子自主,而是被动进行的游戏,由此出现了真假游戏之辩。那么游戏有真假的分类吗? 下面我们听听专家是怎样理解真假游戏的。 华爱华教授: 游戏本来就没什么真假,要么就是游戏,要么就不...
在当下,每个幼师的职业幸福感与园长有着密切的关系,那什么样的园长才是好园长呢? 一般而言,人们认同的好园长似乎都趋向于有先进理念,有创新精神,能忠于职守,能勤奋工作,会敢于担当,不会谋取私利……这些素质和品质都应该是成为好园长的条件。 然而...
六月,班级沙水区活动中,孩子们自发开启了一场关于“桥”的探索之旅。李善泽用积木搭建简易小桥,同伴们通过铺沙、冲洗桥面等方式不断改进桥体稳固性与通行便利性。次日,孩子们将探索延伸至室内,用积木、牛奶箱等材料创意搭建各类桥梁,并融入角色扮演。活动中,幼儿展现出模仿与创新并行的特点,通过观察、合作、试错解决问题,既提升了空间建构与科学探究能力,也深化了对桥梁结构的认知。教师抓住教育契机,引导幼儿从实践操作拓展到设计创作,体现了沙水游戏对幼儿综合发展的促进作用。这场由兴趣驱动的探索,生动展现了小班幼儿在游戏中的深度学习与成长。
教育部出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》在科学理念提出,不搞不切实际的特色课程。新出台的《幼儿园督导评估办法》在办园理念方面也提出,不刻意追求园本课程、特色课程。 可见,在课程建设方面,国家的导向是回归幼儿身心发展规律和学前教育规律,具体...
趣玩轮胎滚筒 和孩子们一起走进轮胎滚筒的游戏世界吧! 游戏背景 户外自主游戏丰富多彩,玩法更是层出不穷。滚筒和轮胎是一种结构简单、功能多元、操作性强、又具有挑战性的低结构材料,孩子们不仅能从中体验到游戏的快乐、提高认知发展,还可以锻炼全身的...
经常有老师问,回溯性记录反思后,接下来怎么做?其实就是把反思从理念落地到实践中,动态完成的过程。 如果我们把回溯反思只停留在口头、文本,或者只为了追求措施的多,而放弃了有效性和实操性,那又变成了形式主义。回溯性反思后的支持,可以分为哪几类呢...
在入园前适应课程中,我们通过在新生群转发介绍教师、环境等的视频,教师与家长已经建立了初步的信任关系,但这远远还不够,所以在新生入园后,我们还要进行一次新生入园后家长会,那么,开好新生家长会需做哪些方面的准备呢? 一、确定时间 新生家长会的时...
党的十八大以来,习近平总书记发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示,并深刻阐明了“政绩为谁树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题。但在当下,本来应以教育实践为导向的学前教育,在某些因素的影响下,竟然带上了政绩的帽子。 在这种情况下,作...
没人玩? 为什么呢? 怎么办? 我们班的户外活动场地是涂鸦区和攀爬区。第一天的时候,涂鸦区里有部分孩子在涂鸦。第二天人数开始减少,第三天更少了,到了第四天没有小朋友在玩涂鸦区。为什么涂鸦区没人玩呢?究竟是什么原因引起的呢?面对这情况,我们该...
在践行安吉游戏课程的过程中,我们发现,安吉游戏课程不仅对环境和资源有很高的要求,对于教师专业素养方面同样有着很高的要求,那么教师需要具备哪些特质,才能更好地支持幼儿发展呢? 一、敏锐的观察者 1. 细致...