园所风采 第158页

在大课程观理念下，一日生活皆课程，每一个环节都有它的教育意义。过渡环节作为幼儿园一日生活各个环节的纽带和轴承，不仅起着中转和衔接幼儿园一日生活各部分的作用，还蕴含着丰富的教育价值。《评估指南》也指出：一日活动安排相对稳定合理，并能根据幼儿的...

小公主2025-07-01

当前的幼教实践中游戏和教学的关系更多的是处在一种相互分离的状态，主要表现在：游戏是游戏，教学是教学，游戏活动的目的不在于为儿童提供可接受的学习经验。 在《指南》背景下，幼儿园游戏与教学整合就显得尤为重要。那么整合策略有哪些呢？ 幼儿园游戏与...

小公主2025-07-01

师幼互动能够有效支持、拓展幼儿在游戏中的学习，推动幼儿的发展。但在游戏中，有的教师常常试图教给幼儿他们认为应该学习的经验，而忽略幼儿原有的想法，频繁的提问往往会打断幼儿的思维，使互动变成干扰，当孩子遇到困难求助时，也不能及时作出回应。&nb...

小公主2025-07-01

在南京市鹤琴幼儿园的实践中，我们旗帜鲜明地将培养教师的专业自主性作为教师专业发展的核心，努力让教师创造性地工作。具体表现在以下三个方面： 一是课程上留白。 当前幼儿园课程内容“超载”是普遍存在的问题，表现为教师很忙，幼儿也很忙。我们认识到，...

小公主2025-07-01

游戏可以帮助幼儿宣泄和表达不良情绪，在幼儿园活动中，游戏是怎样帮助幼儿调整情绪的？ 假想游戏 心理学家格林斯潘说过，“进入假想游戏，是孩子成长中最重要的飞跃之一”。在假想游戏里，我们去扮演那个孩子害怕的人或物，重建它的新形象。如班里有幼儿害...

小公主2025-07-01

到目前为止，幼儿园新生入园基本上还是统一时间，同一天入园，在新生适应期，幼儿园为孩子们入园做了很多工作：比如设定入园半日适应，循序渐进的从半天半天入园到一天入园过渡；有的幼儿园适应期是中午午休时候接回家，下午继续入园，这样渐渐过渡；提前召开...

小公主2025-07-01

在幼儿园，老师贴流程图的意图是什么？ 大概有以下思考： 给儿童学习提供鹰架，帮助儿童建立规则意识，幼儿园两教一保的师资配置，一名老师常常需要关注多名幼儿，在儿童遇到某一项问题时，他能够借助流程图去参考解决问题，不必每件事情都去寻求老师的帮助...

小公主2025-07-01

随着幼儿园课程改革的不断推进，人们愈发认识到幼儿园课程建设应以儿童为本，要充分利用幼儿园内外的资源，让课程建立在儿童的需要与发展的基础上，以园为本的园本课程开发与实施逐渐成为新时期幼儿园课程建设的焦点。园本课程建设应重点关注哪些方面呢？ 王...

小公主2025-07-01

目前，在幼儿园，幼儿游戏、观察植物、签到、阅读等活动后，会自主进行绘画表征，教师在这个过程中，比较注重幼儿的绘画表征内容，但对于一些小朋友握笔姿势及坐姿不规范的情况，关注到了，但由于各种原因，没有及时支持，孩子一旦形成了不规范的双姿，导致入...

小公主2025-07-01

有些游戏区域孩子特别喜欢感兴趣，想参与的人很多，请问要不要限制某一个区的活动人数，怎么样控制各区的场地与参与人数的平衡？ 华爱华教授： 有些空间需要比较大一点，孩子们才能玩得起来。像你刚才提的这个问题，很可能空间小一点，孩子们也可以玩。 在...

小公主2025-07-01