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专题领域 第575页

大班综合:生活中的卡

摘要: 学习活动一、预设内容:生活中的卡二、活动目标:(1)、认识日常生活中几种常见的卡,初步知道它们的名称和用途。(2)、了解各种卡给我们的生活带来的方便。(3)、在游戏活动中体验与同伴合作的快乐。三、环境创 …, 学习活动 ...

大班综合:陶艺印画

摘要: 指导幼儿利用身边的物品,用他们喜欢的方式进行艺术创造,在创造过程中能大胆的表达自己的情感。活动内容:陶艺印画(综合活动)活动目标:1幼儿学习用刻刀在陶土上作画。2体验陶土作画的乐趣,并鼓励幼儿大胆作画。 …, 指导幼儿利...

大班综合活动:做操

摘要: 活动目标:1、学习诗歌《做操》,并在此基础上选择相应的旋律与之匹配。2、在图片形象和教师语言的暗示下,探索出诗歌主要内容和一定的记忆策略。3、在探索诗歌与乐曲相匹配的过程中,体验再创造的快乐。活动准备:1 …, 活动目标...

大班综合民族服饰

摘要: 活动目标1、发幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。2、使幼儿了解几个主要民族的服饰,知道每个民族都有自己代表性的服饰。活动准备1、藏族、蒙族、维族、朝鲜族服饰各三套2、电脑图片幻灯片3、彩条、棉花、皱纹纸若 …, 活动目标...

运动活动:机器人

摘要: 活动目标:1、 探索纸盒的多种玩法,促进幼儿创造性思维的发展。2、 提高幼儿身体运动的协调性及平衡能力。环境创设:平整的场地、活动前幼儿对机器人有所了解、大小不一的纸盒;小推车、皮球、小旗、毛巾、整理箱 …, 活动目标:...

四季花开(大班综合)

摘要: 教育对象:大(2)班教学目标:1、认识几种具有明显季节特征的花:迎春花、桃花、荷花、向日葵、菊花、桂花、梅花。 2、引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受。环境创设:布置“春夏秋冬”四个板块粘贴幼儿作品或 …, 教育对象...

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