幼儿园小班主题春天的区域活动方案
摘要: 一、主题说明: 来自于幼儿的日常生活与活动。通过观察活动,进一步加深对春天的认识,发现植物在不断地变化,体验春天的美丽;要求幼儿能运用鲜艳的色彩和手工制作、舞蹈、歌声、语言来表达春天的自然美。 …, 一、主题...
摘要: 一、主题说明: 来自于幼儿的日常生活与活动。通过观察活动,进一步加深对春天的认识,发现植物在不断地变化,体验春天的美丽;要求幼儿能运用鲜艳的色彩和手工制作、舞蹈、歌声、语言来表达春天的自然美。 …, 一、主题...
摘要: 活动要求与内容: 1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 2、用自己喜欢的方式表现春天的花。 环境与材料准备: 1、幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。 2、颜料、盒子、棉 …, 活动...
摘要: 一、主题解读有哪些东西是圆的?圆会滚动吗?怎么滚?圆会变吗?怎么变?本主题的活动将引领幼儿走进多样、会滚会蹦、会变幻的圆的世界,感受多种多样的圆,倾听豆子滚动带来的摇摇响音乐,感知小球滚动的快快慢 …, 一、主题...

摘要: 活动目的:关注雨天的情景,体验看雨、听雨、玩雨的乐趣。 活动准备:物质准备:歌曲《大雨和小雨》,播放器。 材料配套:亲自手册《领域活动雨天的雨》。 活动过程:1、说雨。 引导幼儿说 …, 活动目的...

摘要: 活动目标: 1、理解故事内容,初步感知春天的基本特征。 2、通过活动,提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备:故事PPT;春娃娃的信封一个;《春天的故事》的图书人手一本。 活动流程: …, 活动目...
摘要: 一、活动目标: 1、通过欣赏故事,理解春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化,并尝试用一句好听的话叫醒它们。 2、感受春天的美,喜欢春天。 二、活动准备: 幼儿:有外出寻找春天的经验。 …, 一、活...

摘要: 第一次在外借班上评优课,而且还有许多有经验的幼教老师、领导听课,说不紧张是不可能的。活动结束后,在自我思考、询问听取其他老师的意见与建议以及看了教育博客上观课老师对我此次活动的点评后,让我对本次活 …, 第一次在...

摘要: 活动目标: 1,通过情景,知道春天柳树妈妈会长出新头发。 2,通过观察和尝试画线,初步了解给柳树梳头发的技法。 活动准备: 1,材料准备:范画、柳树枝画纸、绿色蜡笔、桌布2,经验准 …, ...
摘要: 活动目标: 1、加深对春天的认识,初步理解第一段歌词,学会跟唱。 2、学唱歌曲《春天》,能和同伴整齐歌唱。 3、萌发对春天喜爱的情感。 重难点分析: 重点:学会用自然的声音演唱歌曲 …, 活动...
摘要: 目标: 1 、感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。感受春天的到来 2 、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。 3 、幼儿能用简单的语言表达自己的发现 准备: …, 目标: ...