孩子们开心吗?
是不是交了很多新朋友?
适应小学生活了吗?
想念幼儿园的游戏了吗?
想念园长妈妈、老师们了吗?……?
带着心里的这些挂念,为深入推进幼儿园与小学教育的科学有效衔接,有目的、有计划地推进大班幼儿入小学适应性,9月21日,青岛市李沧区九水东路幼儿园和青岛文正小学开展了幼小衔接家园校协同育人联合教研活动。
奇趣课堂,体味成长
幼儿园园长、老师、家长代表跟随小学校长、老师走进一年级的学生课堂,感受幼儿毕业后在一年级课堂上的表现。在课堂上,我们深刻感受到进入一年级后学生在课堂上纪律性很强,孩子们端正的坐姿、专注的眼神、响亮的回答,让大家情不自禁地为他们的优秀表现竖起了大拇指。
再次相拥,温暖如故
小学里的生活和幼儿园里的生活可不一样,园长妈妈对孩子们有着真挚的期望,你们是新时代好少年,相信孩子们来到文正小学能够励志追梦,做最好的自己!同时邀请孩子们带着小伙伴再次相聚到九水东路幼儿园。孩子们也为园长妈妈和老师们准备了绘画作品、感恩卡等爱的礼物。
一句句“老师,我想你了!”“老师,我爱你!”……紧紧地拥抱、湿润的眼眶……诉说着对幼儿园、老师的怀念与不舍。
幼儿园老师和孩子们重温毕业典礼歌曲《把未来点亮》,看着孩子们自信地歌唱,发现曾经稚嫩的脸庞上增添了一份小小少年的意气风发,能感受到孩子们对小学生活适应的很好,也很喜欢现在的学习生活。幼儿园老师也为孩子们送上祝福:等再次相见时,你一定是最好的自己。
衔接教研,共话未来
三位一年级班主任就孩子入学以来的适应情况、学习习惯、学习品质等方面进行介绍,并对于孩子们入学后的快速成长给予表扬,孩子们的快速成长离不开我们家园校共同努力。
一年级家长代表表达了对幼儿园园长及老师们的感恩,对孩子在幼儿园的发展感到非常满意,希望踏入小学后孩子能有更好的成长。
文正小学于校长表示对我们幼儿园幼小衔接工作的肯定,非常感谢家长朋友们对学校工作支持与配合,希望每一个孩子都能做最好的自己,让我们一起成长。
大家畅所欲言,于校长针对家长们的困惑作出了详细解答,老师和家长们真切的交流,真诚的互动,让彼此互通家园校协同育人理念。
通过此次回访,我们看到了孩子们的进步与成长,认证了幼小衔接工作的价值。今后,我们也将会继续跟进,持续关注幼儿升入小学后的学习、生活状况。倾心于孩子的今天,着眼于孩子的未来,用爱和智慧守护孩子的成长!
幼儿园中的幼儿
转变成小学里的小学生,
是儿童成长历程中
一次重要的身份转变,
是儿童在人生的长坡上
继续前行的一个里程碑。
从幼儿园到小学,
不是翻山越岭,
不是大沟深壑,
也不是进入天壤之别的生活,
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——中国学前教育研究会理事长虞永平??
END