【学思笃行·园所动态】双向奔赴，成长有约——春季家长会

最美的相遇，从“爱”开始，为了这场久违的重逢，孩子们为爸爸妈妈制作暖心的邀请函，老师们精心策划和准备了温馨有爱的班级环境——天马行空的自画像，转成二维码的一封信，花朵、星星卡片，都成了今夜温暖璀璨的小秘密，请跟随我们一起漫步孩子的成长之旅吧。

每一份温暖的教育，都是从相遇开始。进入班级，爸爸妈妈们有序签到，在温馨愉悦的氛围中，新学期的家长会之旅正式开启。

结合小班幼儿的年龄特点和发展目标，小班组三位班主任老师以课程活动实施为抓手，解读了幼儿园课程活动、游戏活动背后的教育价值，班级老师结合上学期孩子的成长变化，给予了家长一些建议与指导，相信孩子，放手给孩子动手与表达的机会，沉下心，陪伴孩子慢慢成长。

会上，老师们还对上学期幼儿的总体情况做了回顾总结，肯定了每个孩子成长中的进步，让家长学会放手、相信孩子，给予孩子成长的空间与耐心。

同时也为家长提供了一些家庭教育建议——比如针对性地培养孩子的规则意识、责任意识、语言表达能力、同伴相处意识、时间意识，遇到问题多做正确引导，正面肯定。

中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是孩子们社会交往能力、行为习惯与身心发展的关键期。

为了能更好地促进幼儿全面和谐发展，中班老师结合《3——6岁儿童学习与发展指南》和本班幼儿的身心发展特点，用图文并茂的方式向家长阐述了本学期的教育教学工作重点，介绍了各类课程活动、节日活动、实践活动开展计划；并在幼儿的规则意识建立、自主生活管理上提出了切实可行的建议，促家园共育保持一致，共同促进幼儿能力的发展和良好习惯的养成。

欢乐有趣的互动小游戏，体验式的沙龙，为孩子DIY的香包……创意走心的互动立刻拉近了家长们之间的距离。

会议中，家长们认真倾听的神情，让我们感受到了他们的热情和专注。围绕幼儿成长的话题，家长朋友们分组围坐，展开讨论，相互了解彼此的教育方法，共同促进幼儿的成长。

大班下学期是小朋友们告别幼儿园迈向小学的最后一学期,也是幼儿园和小学衔接的关键期。孩子们听说这是最后一次家长会，也将心里话画了出来，小小的作品包含了对爸爸妈妈的期待与感谢！

大班家长一直特别关注的话题，幼小衔接到底衔接什么？又如何来衔接？

本次家长会特邀南师附中仙林小学一年级优秀班主任相玲老师为大班组家长开展幼小衔接的专题讲座，相老师从“衔接什么”“如何衔接”等方面，为家长们分析幼儿园与小学生活的不同，分享了孩子进入小学前，家长的准备工作、需要培养孩子哪些能力等，同时对学习能力、自理能力、交往能力、专注力、时间管理、阅读能力、倾听能力和书写能力等方面进行了深入剖析。

大班年级组长徐蓉蓉老师分享了幼儿园在幼小衔接方面的支持策略，分别从幼儿视角和家长视角进行科学引领，为减缓衔接坡度，让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的幼儿身心感受、行为习惯、生活习惯的衔接，助力幼儿顺利进入小学打下坚实基础。

回到班级后，各班级对接下来的工作安排做了介绍，将会和孩子们一起度过最快乐、最难忘的一段美好时光。

幼小衔接是幼儿童年生活的自然顺延和过渡，我们要以发展的眼光、平和的心态去关注幼儿的点滴变化。

会议结束后，家长们纷纷表达自己的感受，话语间透露着对幼儿园各项工作的肯定和支持，表达了对老师的认可与感谢，流露出对孩子成长的喜悦与赞叹。会后的真情交流、暖心反馈让我们和家长们在教育路上同心同行。

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