【2024年第285期】“衔”一手准备，“接”一缕成长——幼小衔接系列活动之生活准备篇

 在儿童的成长过程中，生活能力因被认为是与生俱来的而容易被忽视。当幼儿进入小学后，相对独立的学校生活让他们面临许多新的挑战，如果生活经验准备不足，容易出现诸多问题。例如：上课困倦；照看不好自己的学习物品；整日不喝水、不上厕所；午餐吃不饱或进餐时间过长影响下午上课……由此可见，生活经验准备的不足会导致入学适应问题，进而影响幼儿学习成绩和身心健康发展。

 做好生活准备不仅可以让幼儿自我服务的需求得到满足，还可以促进他们精细动作发展和大脑发育，使其学会承担责任、服务社会，这也是学习与创造的基础。我园从幼儿一日生活入手，科学做好入学的生活准备，培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动地参与日常劳动等。

 小学生活对孩子的独立能力提出了更高的要求，安全防护能力尤为重要。因此，我们加强一日活动中幼儿安全意识和自我保护能力的培养。开展每天安全提示，每周安全教育，每月安全主题教育并开展安全演练等，帮助孩子们普及安全防护知识、提升安全防护意识、掌握简单安全防护技能和自救方法，这对幼儿发展意义重大。