『倾听儿童 相伴成长』
人生百年，立于幼学
2023年5月20日至6月20日
是第十二个全国学前教育宣传月
今年的活动主题是
“倾听儿童，相伴成长”
倾听，是一种尊重，需要我们沉浸身心；倾听，是一种智慧，需要我们执着探索；倾听，是一种态度，需要我们用爱浇灌；听，花儿在绽放；听，鸟儿在歌唱；听，大地在苏醒；听，孩子们在诉说。
耳朵是通往心灵的路，教育始于用心倾听。即日起，将开设“倾听儿童，相伴成长”专栏，以“用游戏倾听”“用理解倾听”“用智慧倾听”三个层面走进江汉区盛世红苗幼儿园。在欢乐游戏里、在课程故事里、在家园互动中，倾听儿童心声，挖掘儿童潜能，共话儿童成长。
层面一：用游戏倾听
儿童有着与生俱来的内在生命力，而教育的最终目的正是在于发现和释放儿童的心灵。盛世红苗幼儿园的老师们秉承“顺应天性，游嬉启航”的理念，在日常游戏中倾听理解儿童的声音、尊重接纳儿童的思想、肯定支持儿童的力量。
老师们用视频vlog记录着自主游戏中的“哇”时刻，用细腻的文字解读儿童的心声，充分挖掘日常教学中的教育契机，为儿童学习发展提供有效支持，为儿童每一次有意义的学习而喝彩。
层面二：用理解倾听
幼儿园一日生活皆课程，一次对话、一个游戏、一个节日都可以成为儿童津津乐道的话题，当我们俯下身来，课程故事就在我们身边悄然发生，老师们化身课程故事的点灯人，在莹莹微光中点亮每一束有意义的光彩，汇聚成生长的光辉，照亮孩子也照亮自己。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出：利用传统节日，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。中国传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚过程，将文化的种子根植于儿童心田中，是我们一直在做的事情，就让我们一起回顾盛世红苗幼儿园有关传统节日的课程故事吧。
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层面三：用智慧倾听
有一种幸福，是追随儿童的脚步，有陪伴有支持；有一种快乐，是从儿童眼中看世界，有尊重有理解。当我们与家长携起手来，用智慧倾听儿童的一百种语言，我们发现儿童能够成为自己；当我们与家长形成合力，用智慧发现儿童的一百种色彩，我们发现儿童能够成就自己。
步调一致，共育花开。学会倾听，是父母给孩子最好的教育，让我们一起将镜头转向和幼儿园携手同行的家长，看看他们如何倾听儿童的声音，如何给予儿童时间和空间去探索，让儿童成为真正的主角。
小二班 家长经验分享会
养育孩子是多数父母一生中最具有成就感，也最具挑战的事情。小二班开展了“尊重天性，习惯启蒙”——家长经验分享会系列活动。
小二班的宝爸宝妈们积极参与，给大家传授自己初见成效的育儿小妙招。全职宝妈、财务主管、会计师、工程师创业者爸爸……虽然大家在不同的岗位，但是在孩子的成长道路上他们都是孩子最好的陪伴者。
这期活动我们邀请到了两位妈妈：
孩子有一百种语言，每一种都值得被聆听和期待。通过这次家长的精彩分享，使大家更加清晰地认识到好的教育就是倾听孩子的声音、理解孩子，一起走进孩子的世界，共同成长。
中三班 亲子故事小剧场
中三班阅读区的“故事剧场”从班级延伸到家庭中，化身为“亲子小剧场”。在“亲子小剧场”中《大卫不可以》《猜猜我有多爱你》《彩虹色的花》等剧目隆重开幕、轮番上演，爸爸妈妈们走进孩子们斑斓多彩的童话世界，陪伴孩子们从阅读绘本故事开始，到共同商量角色并设计情节，再到合作制作道具与表演，最后录制成视频在班级群中进行分享，这些精彩纷呈的视频也收获了孩子们非常热烈的肯定和喜欢。爸爸妈妈和孩子们以角色的身份体验“对与错”，以制作道具为媒介感受“合作与分享”，在盒子剧场中尽情地表达“爱与包容”，此时此刻，倾听是一次眼神的碰触，倾听是一次张开双臂的拥抱，倾听也是一言一语的交流，亲子之间专注且深情的倾听与陪伴顺其自然地交融于故事的每分每秒之中，且延续至日常生活的点滴之中。
大一班 家园岗亭
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”结合孩子年龄特点和班级实际情况，为营造良好的班级家园合作氛围，将家园联系沟通全面化、规范化即覆盖全体幼儿，大一班家园沟通以“家园岗亭”活动形式开展，每周选取7名幼儿，用多样的形式与家长进行沟通，有时候是孩子在园活动的一张照片；有时是孩子的一张游戏故事；有时是老师倾听孩子后的心声；还有时候是孩子进步成长的瞬间。在一次次的沟通中让家长感受到倾听儿童、理解儿童的力量，引导家长在家庭中也能沉下心认真倾听儿童，做儿童最好的陪伴者。
爱，铸就倾听的底色
理解，实现倾听的润色
回应，描绘倾听的彩色
用心倾听，看你眼中的世界
用心倾听，听你耳中的声音
用心倾听，懂你心中的想法
让我们一起
倾听儿童，相伴成长
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撰稿 | 洪华蔚
美编 | 周欢
审核 | 陈霄逸
文章转载自微信公众号：盛世红苗
