动物音乐会
音乐是潺潺的流水，
音乐是美丽的诗篇。
让我们一起用音乐播种，
用游戏灌溉。
滋养童心，收获成长。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”
动物是人类的好朋友，小班孩子特别喜欢模仿小动物的叫声和动作，如青蛙呱呱叫，小兔子蹦蹦跳，小乌龟慢慢爬等。小动物身上的色彩也非常漂亮，对孩子有很大的吸引，并给孩子以美的享受。于是，我们根据孩子们的兴趣，结合主题活动《亲亲动物》和音乐班本教育实践活动，我们和可爱的孩子们共同精心策划了一场“动物音乐会。”
一场关于动物音乐会的讨论
问
什么是音乐会？
马丘可：很多人在一起欢呼，非常热闹，大家玩儿的很开心，还可以一起跟着唱歌跳舞。
翟奕皓：可以站在舞台上，参加表演的人都穿上漂亮的衣服，带上头饰，还化上了漂亮的妆。
问
在动物音乐会上会有很多的动物，你最想扮演哪个小动物呢？
孙宇昕：我喜欢小狗，因为小狗是人类的好朋友。
李子骞：我喜欢大象，因为大象有长长的鼻子。
朱瑾轩：我喜欢小兔子，因为小兔子很可爱。
结合主题活动《动物本领大》，孩子们对常见的小动物进行了一次分类活动，在活动中孩子们了解了动物有不同的运动方式，感知了动物的特别之处。并且选出了在音乐会中自己想扮演的小动物。
MUSIC
如约而至
动物音乐会
小小制作家
孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。亲子手工是孩子和家长联系感情的一种方式，在亲子操作中得到满足感，感受到愉悦的体验，从而产生成就感。
通过家长与孩子在幼儿园一起动手制作头饰的过程，锻炼了孩子的动手动脑能力。虽然只是一个小小的的头饰制作，但是在手工完成的成品中能感受到孩子和家长们的全情投入，并且达成了亲子之间的良好互动，促进了家庭的整体和谐。
动物音乐会
小小歌唱家
歌唱活动是幼儿园音乐教育中最重要的实践活动，它是语言活动的拓展。对幼儿而言，歌唱与说话一样，是生活中必需的。通过他们甜美、清脆的歌声来表达自己欢快、喜悦的心情。
小班幼儿在参加歌唱活动中，能够发展幼儿对音乐的感知和认知能力。他们通过声音和身体动作来表达音乐，通过尝试模仿简单的音乐节奏、旋律和歌词，用自己的方式喜欢的方式演绎。
森林里来了好多小动物，邀请小朋们来参加动物音乐会，大家一起快来看吧！
动物音乐会
小小舞蹈家
音乐律动是幼儿非常喜欢的一种活动形式，伴随音乐感知节奏、创编动作，使幼儿在与音乐互动的过程中获得积极愉悦的情感体验。音乐律动不仅能促进幼儿动作的灵活性和协调性，还能发展幼儿对音乐的控制力及感知力。
接下来，我们和孩子们一起感受音乐律动的快乐。
快乐的小星星
有音乐的童年，是快乐的童年，小小的身体棒棒的你们，每次表演都值得被纪念。
游呀游
音乐是生活中美好的表达，传达的是幸福，分享的是快乐。在美妙的音符中，欣赏、体验与创造。
动物音乐会
小小游戏家
音乐游戏，是音乐教育中最易为儿童接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式，是培养儿童乐感和美感的一条有效途径。
当音乐遇上游戏，会碰撞出什么样的火花呢？老师们选取合适的音乐创设游戏，孩子们跟着音乐的节奏做动作玩游戏。让我们一起去领略一场音乐游戏的盛会。
音乐会在欢声笑语中接近了尾声，家长们看着可爱的孩子们能大胆的展现自我，有了更多爱的回应。
有音乐的童年，是快乐的童年；
有音乐的人生，是丰富的人生；
孩子们音乐活动中培养了自信，
培养了活泼开朗的性格。
孩子们倾听、领悟、记忆、创造！
体验和感受音乐的魅力，
用音乐丰富心灵！
图文丨李 丹
班级丨星辰班
编辑丨宫 杰
审核丨任奕霖
文章转载自微信公众号：河北大学幼儿园
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