家·校·园携手 护航幼小衔接——南昌市红谷滩区九龙新城第二幼儿园幼小衔接沙龙活动

南昌市红谷滩区腾龙学校毛慧媛老师：

     在幼小衔接阶段，培养孩子对学习的兴趣远比单纯传授知识更为重要。以数学学习为例，强调数学知识源于生活，重点培养孩子对数学的兴趣，让其感受数学的奇妙与乐趣，而非单纯聚焦数数和计算。可以把数学贯穿在生活中，比如去超市购物，这是很好的一个教育契机。其实不需要太过多的去教授小学的内容，把学习贯穿在生活中，太硬式的教授孩子容易起反作用，主要在幼小衔接这一块要注意孩子们的心理发展，让他们对小学感兴趣，有好的交往能力，好的学习习惯，为小学打下基础。

南昌市红谷滩区腾龙学校邹红燕老师：

     对于语文这一方面，家长们可以带着孩子以阅读或游戏的方式增加识字量，拼音是需要语感的，家长们可以带着孩子玩游戏练习，或听一些有拼音内容的歌曲，增加孩子们的语感。家庭中的语言环境也十分的重要，家庭成员要多鼓励孩子大胆表达。

南昌市红谷滩区腾龙学校袁静老师

     家长们，孩子即将步入小学，很多家长都特别焦虑，担心孩子在新环境里不适应，这很正常。不过在幼小衔接阶段，有些事儿咱们真不用太担心。

     首先是社交。其实孩子们的社交能力远比我们想象的要厉害。到了新环境，他们很快就能玩到一起。咱们不用忧心忡忡，觉得孩子会交不到朋友。我们要做的，是教给他们正确的交往方式，比如怎么友好地打招呼，怎么表达自己想一起玩的想法，还有学会分享和尊重他人。这些良好的交往习惯，会让孩子在新环境中如鱼得水。

     再说学习。现在很多家长一门心思让孩子提前学小学课本内容，其实真没必要。小学有系统的教学安排，提前把知识都学了，孩子到时候上课容易失去新鲜感和好奇心。

南昌市红谷滩区腾龙学校黄娜老师

     一提到幼小衔接，不少家长就开始焦虑，想着得赶紧给孩子报各种班，提前学好多知识。其实真不用这么着急！就拿数学来说，它可不只是书本上那些枯燥的数字和公式，生活里到处都是数学的影子。

     家长可以通过丰富的生活场景引导孩子接触数学知识。例如，和孩子玩飞行棋，让孩子在游戏中直观感知棋子移动与数字的组合关系，体会前后、左右等方位概念；在日常散步时，引导孩子数树、数电线杆，坐公交时数站点等，让孩子在生活点滴中感受数学的无处不在。

     在生活里多引导、多互动，孩子的数学思维就能慢慢培养起来，轻轻松松就能度过幼小衔接这个阶段。