首先为大家分享一个真实的育儿案例
曾经一位家长给我分享了她亲眼看到的孩子的老师如何照顾自己孩子的事情，在那一瞬间她认为把孩子交给这样的老师她的心是欣慰的。
事情经过大致是这样：这位家长的孩子是一位小女孩名字叫洋洋（化名),课余期间老师正在和另一位宝宝说话，洋洋当时就自己在玩，她是怎么玩的呢？洋洋双手拍打桌面，自己玩的不亦乐乎，可是突然就大哭起来，眼泪止不住的哗啦啦的往下流，老师不明所以的赶紧跑过去抱起孩子询问原因，经过了解原来是洋洋自己拍打桌子，拍着拍着一不小心用力过大，把手拍疼了，所以就痛哭起来！
遇到这样的情况
家长的做法普遍会是这样的：
假装很生气的假装大力拍打桌子，并很生气的说:”是不是你把我们洋洋弄疼的”持续的拍打桌子，直到孩子不哭为止。相信这是普遍家长哄孩子的一贯做法。因为这样的场景随处可见，孩子摔倒了家长拍打地面，孩子磕碰了，拍打磕碰物……
然而当时这位老师的做法却让家长很震撼：
老师首先爱心的抚摸着孩子的小手，然后暖暖的问洋洋的的手疼不疼，孩子回答是：疼。
然后接着问：“洋洋，既然你感觉到疼，那小桌子也是有生命的，刚才你那么用力的拍打它，那小桌子疼不疼？”
孩子的回答是：疼。
接着老师说：“那是我们用力拍桌子，桌子感到疼，所以才生气把我们的手也弄疼了对不对”。
孩子似有所悟的轻轻点点头。
老师引导说：“那我们需不需要先向小桌子说声对不起”。
孩子智慧的小眼神好像有所领悟一般的又点点头。结局就是孩子和老师一起向桌子说声对不起。最后洋洋又回到欢快的游戏中去。
这一幕正好被窗外的妈妈看到。那一刻这位母亲内心是感动的。
从这个简短的故事中不同的教育方法会教出不同的孩子：
普遍家长的做法：属于溺爱行为，孩子会养成以自我为中心的习惯，自私等。
老师的引导做法：会让孩子懂得无私，不自我，明是非，换位思考，为他人着想，敢于认错。
这样的育儿案例还有很多很多
幼儿园是用爱在教育孩子
最后我想为幼师说句心里话
有多少幼师正默默爱着你的孩子
幼儿老师
一个既平凡又伟大的职业
一个繁杂琐碎平淡的工作
星光夜路出行、月光深路而归
工作需要极耐心与细心和爱心
他们的爱往往却是润物细无声
有多少幼师正默默爱着你的孩子
为了哄孩子睡觉一抱就是2个小时的幼师
有多少幼师正默默爱着你的孩子
幼儿园在高温天突遇停电
为了避免孩子们高温中暑
老师们找来扇子
轮流为孩子们手摇扇子降温4个小时
有多少幼师正默默爱着你的孩子
突降大雨
老师自己淋雨一路护送孩子们回家
有多少幼师正默默爱着你的孩子
家长会自己的孩子却在角落里无人问津
有多少幼师正默默爱着你的孩子
孩子舞台上表演老师舞台下跪着领舞
只为给孩子留下快乐的回忆
如果说
这世上只有两种人会毫无保留爱孩子
一是父母，二是老师
也许她才豆蔻年华，却已是几十个孩子的妈妈
也许她已然是妈妈，却把爱分给了更多的孩子
最后只想说
有多少幼师正默默爱着你的孩子
诗梦——为爱发声
幼师梦一个专注于为幼儿教育提供公益服务的公众号：为爱发声，为爱代言。
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