家长对于孩子的期待，一是健康，二是聪明，有了这两样法宝，孩子未来可期！健康靠的是平日的锻炼和养育，而聪明这件事并不完全来自于遗传，70%都是后天开发的。
为了让孩子越来越聪明，许多家长陷入了一个误区，认为只要给孩子多看书，就是对他最好的教育，于是，阅读成了家庭中最重要的事，从早到晚都鼓励孩子读书、识字。
诚然，阅读对孩子的好处毋庸置疑，但这样高强度的读书识字，孩子主观上是否能够接受，是否会因为高压，破坏其对读书的兴趣，仍然值得考量。
麻省理工团队有一项研究表明，促进孩子大脑发育的好方法不是死气沉沉的阅读，而是生动活泼的游戏。这个观点可能会有人表示不认可，让孩子玩就能变聪明？
一起来看看，由麻省理工学院主导的、哈佛大学专家参与的一项研究。该研究对波士顿地区抽取的4到6岁儿童，进行测试和核磁共振图像采集后，发现互动、交流才是开发孩子大脑的法宝。
孩子六岁以前是大脑发育的关键时期，左脑负责我们的语言、数学以及逻辑能力，右脑则负责绘画、情感、创造力等会更加感性一些。
孩子在玩游戏和听故事的时候，大脑神经都在活跃，但是活跃的方式是不一样的，很明显能看出，做游戏的时候左右脑活跃度更高，对大脑的刺激更多。
这一点在美国早期研究中已经有了发现，早在1995年的时候，人类学家贝蒂·哈特就发表过一份长达3000万字的论文，论文的内容是一项关于孩子智商分数的调研，整个调研用了两年时间，访问了42个家庭。
最终得出的结果是：贫穷人家出生的孩子，智商平均值为79分，而富有人家的孩子平均值高达117。
调查显示两者相差这么多是因为，贫困家庭希望孩子通过读书达到出人头地的目的，所以从小就特别注重对知识层面的培养，可这种形式单一的培养，往往会让孩子产生厌烦的情绪，而富有人家，则会让孩子接触到更多的益智游戏。
在家庭中，究竟有哪些适合带孩子玩的益智小游戏呢？随小编一起来看看吧！
这个游戏可以发生在任何场景，如睡前、上下学路上、坐公交时等，玩起来十分便捷。游戏的规则是让孩子和父母轮流说一个词，要求后一个人说的词的第一个字，跟前一个人说的词的最后一个字，发音相同。
这个游戏规则是灵活的，在进行时，如果要加大难度，可以要求必须是相同的音调，也可以降低难度，比如音调可以不同。
优点：这个游戏可以检验孩子的词汇量，也可以帮助孩子积累到更多的词汇，同时，也能刺激孩子的发散思维和反应能力，从“陨石”到“石猴”再到“候鸟”，也让我们看到孩子的成长和机敏。
优点：孩子很喜欢角色游戏，在这个游戏里，他们的想象力和创造力都得到了锻炼，同时，也帮助他们学习如何解决问题，并且能够尝试不同的社会角色，从而了解自己和周围的其他人。
用积木搭房屋或桥梁、随手抓把土搓一碗“小汤圆”、用树枝搭建一个茅草屋等，都属于建构游戏。孩子有时随手拿几个卷筒纸，也能够搭建出一个高塔。
优点：有研究者发现，儿童在学前期的建构游戏表现能预测其进入初中和高中之后的数学成绩。不仅如此，排列、组合、拼插、旋转、黏合等过程，对发展孩子的逻辑推理、空间概念都有非常重要的作用。
做家务真的很枯燥吗？其实不然，用心的家长会把这种事情也变成一种游戏。比如，带着孩子通过分类游戏收拾整理各类玩具，剥豌豆时让孩子数一数豌豆荚里都有几颗豌豆，种下红薯类作物观察它的成长等，不仅趣味十足，也蕴含着不少智慧和知识。
优点：真正厉害的孩子，绝不是唯成绩取胜，他们的生活自理能力和动手能力也不会输于常人，而这些能力都可以从做家务中获得。当一件家务完成，孩子看见自己的成果时，内心也会收获满满的成就感。
△学习了亿童情商智商课程后，
孩子自己动手制作菠萝炒饭
为了孩子的身心健康和美好未来，请各位爸爸妈妈们从现在开始放下手机，陪伴孩子玩各类益智游戏，努力为孩子营造一个正面健康、孕育着快乐和智慧的成长环境，让孩子的潜能得到完美释放，一天比一天更聪明、更智慧！
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