程学琴：儿童的游戏权利与成人的职责
转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654076627&idx=1&sn=a6ce471c5db3af434139...
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标签：安吉游戏经历的三个阶段放手游戏,发现儿童
向幼儿园游戏要质量
向幼儿园游戏 要质量 开启学前教育 新征程 “当前，中国学前教育正进入由普及普惠向优质内涵发展的目标转型期，而游戏，正是学前教育质量提升的关键点与生长点。”日前，以“儿童·游戏·质量：开启学前教育新征程”为主题的中国学前教育研究会首届圆桌会...
【理念速递】华爱华/侯莉敏/鄢超云：敢于超越反思，幼儿为本的游戏才能真正发生！首届圆桌会议③
转自公众号：中国学前教育研究会公众号http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2OTUzNzQ2NA==&mid=2247488831&idx=3&sn=2719a7b2503ef2...
喊了多年的“自主游戏”，离我们有多远！（深度好文）
如果你问一个幼儿园的孩子“什么是游戏？”，他可能会说：“游戏就是玩玩具！”“游戏就是和好朋友一起玩呀。”…… 如果去问一个成人“什么是游戏？”，也能得到一些成人语境下的答案，好像我们都知道游戏是什么，但是当游戏被放到教育或者幼儿园教育的背景...
?安吉游戏实践的三个阶段是什么？
安吉游戏实践“真游戏”经历了三个阶段，分别是什么呢？我们做了梳理： 安吉游戏实践的三个阶段，让园长和教师们逐渐建立了全新的儿童观、教育观和课程观。 儿童观：儿童是主动的、有能力的学习者。 教育观：儿童在前，教师在后。 课程观：一日生活皆课程...
开学季丨鄢超云：每一个具体的儿童和有质量的游戏
王老师微信：18610206462 #鄢超云#游戏#开学季#儿童 游戏是什么？绝大多数儿童会回答：“游戏就是玩啊……”确实如此，游戏是儿童的天性，哪里有儿童，哪里就有游戏。陈鹤琴先生也提出：“孩子的生来好动的，是以游戏生命的，对于孩子来说，...
专家声音丨鄢超云：每一个具体的儿童和有质量的游戏
转自公众号：人文幼学http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNzMxNDkzMA==&mid=2247548418&idx=1&sn=e60d17e36ac71e0be6f340...
孩子游戏是在“玩”还是“表演”？真假游戏究竟如何区分？
转自公众号：人大幼儿教育导读http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNzUzOTgwNg==&mid=2247485951&idx=1&sn=6e170b422599293091...
安吉教育如何打破旧壳，实现从“无游戏”、“假游戏”到“真游戏”的进阶？（下）
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 程学琴 安吉幼儿教育研究中心主任 文章节选自《放手游戏 发现儿童》前言 昨天为大家分享了安吉幼儿教育发展历程中的前两个阶段：“无游戏阶段”和“假游戏阶段”（点击《安吉教育如何...
【完整版】什么是游戏
导 读 当各种游戏模式在吸引我们眼球的同时，我们是不是要回到游戏的原点去。 □ 华东师范大学 王振宇 整 理 程 ...
