花开“幼”时，衔接有度——大班组幼小衔接线上家长会”-园所风采-幼师课件网

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幼小衔接

遇见，是故事的开始

成长，是故事的延续

因为孩子

我们走到一起

成为了亲密的合作伙伴

在这充满希望的春天

县直二园的

老师、专家与家长们相约云端

开启一场共话教育之旅

为了使家长能够和幼儿园一同努力做好幼小衔接工作，让孩子们能够顺利适应小学，针对2022年学前教育宣传月主题：“幼小衔接，我们在行动”，临猗县县直第二幼儿园大班组开展了“花开幼时.衔接有度”线上系列专题家长会！

01 云端相连为爱蓄能

4月6日上午，刘晓丽副园长带领大班班组长将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径制定实施方案，并进行详细分工和准备工作，确保疫情居家“云端”家长会顺利开展，真正将“幼小衔接”工作落实到实处。

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爱与温暖如约而至

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02 精准引领梳理解惑

4月6日晚7：00，我园特邀临猗示范小学滑攀老师为大班家长进行了《关注成长科学衔接》专题讲座。滑老师结合自身多年低学段教学实践与经验，立足家长需求，从孩子的心理健康、习惯培养，家长的心理焦虑三方面搭建教育支架，为家长们答疑解惑。

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她建议：在幼儿阶段，更需要着重培养孩子认真倾听、专注投入、合作学习、口头表达的能力，同时要抓住一日生活中的教育契机，让孩子在潜移默化中增加知识储备。做温柔而又坚定的父母，用爱与陪伴，尊重与鼓励为孩子提供成长的原动力，这才是幼小衔接的意义所在。

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03 认真聆听、共促成长

在讲座和答疑解惑的过程中，众多家长都是悉心聆听、认真记录。

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04 云端交流共育花开

为了帮助大班孩子完成从“小朋友”向“小学生”角色的转变，在学习和生活等方面更好的适应，尤其是为了帮助幼儿及家长有目的、有计划地做好入学准备，落实“工作前置，贯通培养”的幼小衔接教育模式，在4月8日晚8：00由大班年级组长张蕾老师再一次召开了幼小衔接线上家长会，和家长一起交流分享《幼儿园入学准备教育指导要点》。

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张老师从心理准备、学习能力准备、交往准备、自理能力准备四方面和家长进行线上互动，不仅调动了家长的积极性，还产生了一定的共鸣。

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05 心得分享深切感悟

家长们在两次云端时都悉心聆听，认真记录。每次讲座结束后，家长们都将自己的体会与心得及时分享在班级群，字里行间可以看出家长的收获颇多，感受颇深！纷纷表示幼儿园举办的这次“幼小衔接”讲座就像及时雨，务实而详尽的解说帮助家长解除了心理上的忐忑和疑惑。今后几个月的时间里，更加清楚如何做好孩子思维、学习习惯以及社会技能方面的衔接、培养。

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