按班级分类 第110页

活动目标： 　　1、尝试用轮奏的方法为歌曲伴奏，体验打击乐器的乐趣。 　　2、会看节奏型卡，能打准拍子，表现雄壮有力的节拍特点。 　　3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　4、感知多媒体画面的动感，体验活动的...

设计理念：        语文的外延等于生活的外延，作文的课堂教学尤其要具有儿童的生活特性，让课堂成为生活的再现，让作文与孩子的生活融为一体。创造生动有趣的活动场境，利用形象直观的多媒体教学手段，为学...

活动目标 1、能将5个以内物体按大小排序。 2、培养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和动手操作能力。 3、体验操作活动的快乐。 4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 5、能与同伴合作，并尝试记录结果。 教学重点、难点 1正确理解物体的大小...

设计意图】 儿童对周围的世界充满着强烈的好奇心，当他们对一件事物产生兴趣的时候，就会很投入地去探究，但同时也是比较盲目的。如何把握幼儿的兴趣，引导幼儿向更广泛、深入的层次发展，是老师教学活动设计中很值得重视的问题。玩贴纸就是根据大班孩子的特...

活动目标： 　　1、在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，初步学习使用日历查找日期的方法。 　　2、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。 　　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　4、逐步养...

　活动目标： 　　1、培养幼儿在观察、探索的过程中了解螃蟹的主要特征。 　　2、鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹，并提高其动手能力。 　　3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特产，激发幼儿爱家乡的情感。 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速...

一、活动目标： 　　1、根据音乐节奏合拍地做游戏动作。 　　2、能用小椅子作为道具创编动作。 　　3、体验、表现律动的情趣，感受活动的快乐。 　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　5、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和...

　活动目标： 　　1、通过故事表演，让幼儿知道什么是半圆形（圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形）。 　　2、知道2个半圆形合起来是1个圆形。 　　3、让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准确地找出半圆形。 　　4、积极参与数学活动，体验...

活动目标： 1.理解歌词，能演唱歌曲。 2.能通过肢体动作进行大胆表现。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动重点难点： ...

 主题目标： 　　寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。 　　探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。 　　能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。 　　对镜子成像...