大班科学优质课水的秘密教案反思
活动目标 1、感知水的特征,知道水是无色、无味、透明、可流动的。 2、知道水会随温度的变化呈现不同的状态。 3、了解水的重要性,懂得节约用水。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作...
活动目标 1、感知水的特征,知道水是无色、无味、透明、可流动的。 2、知道水会随温度的变化呈现不同的状态。 3、了解水的重要性,懂得节约用水。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作...
活动目标 1、了解下雨前气象特征和知道有些动物也能预报天气。 2、知道一些常见动物在预报天气时的特殊表现,丰富气象知识。 3、通过模仿、表演,掌握动物在预报天气时的动作。 4、引起幼儿探索关于动物的各种小秘密及探究大自然的...
幼儿园大班科学教案:磁铁的奥秘 指导思想:”帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象,获取有关的科学经验”是幼儿园大班科学活动的目标之一。”磁铁的奥秘”截取了幼儿日常生活中经常看到的”...
活动目标 1.探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。 2.发展幼儿的观察力、记录能力,体验探索的乐趣。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.培养探索自然的兴趣。 活动准备 1.水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、...
教学目标: 1、了解动物过冬的不同方式。 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 教学准备: 操作卡人手一份、小动物...
活动目标: 1、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。 2、对探索自然现象有兴趣。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 活动准备: 1、 地球仪、手电筒各一个。 2、...

幼儿园大班科学教案:有用的筛子 一、活动背景: 我班幼儿爱提问,可发现问题后又缺乏探索精神,遇到问题不肯深究,常常这个来问:“为什么”,那个来问“为什么”。我觉得:大班幼儿不但应该发现问题,更应该掌握解决问题的本领——探索。因此,我...

活动目标 1.认识螺旋形,发现粗细会影响纸条长短的变化。 2.养成做事细致的好习惯,体验成功的快乐。 3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。...

活动目标: 1、学习制作陀螺,进一步探索使陀螺平稳、持久转动的条件,体验做做玩玩的乐趣。 2、锻炼手指小肌肉,提高幼儿的操作能力。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活...

活动目标: 1、初步了解生活中常见的复制现象,激发幼儿对复制现象的兴趣。 2、尝试简单的复制方法,感受复制方法给人们生活带来的便利。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象...