大班科学我开店啦教案
科学：我开店啦！ 活动目标： 1、 增进数数的能力。 2、 获得扮演开店游戏的乐趣。 3、 在游戏中学习以认真的态度工作。 4、 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、 ...
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大班科学水娃娃漫游记教案
设计思路： 在一次餐后的散步中，天空不适地飘下了几丝雨丝，我本想让幼儿回教室休息，但呈入我眼帘的场景使我惊呆了。小朋友们有些在抓小雨点，像是和雨点玩游戏；有些在雨中旋转着身体，享受着大自然中的雨到底有多可爱；有些在抬头看着雨点，像是在思...
大班科学公开课量的守恒教案反思
活动目标 1.通过实验感知守恒得概念。 2.在实验过程中能与同伴良好的沟通并大胆,清楚的表述自己实验的结果与想法。 3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.了解数字在日...
大班科学有趣的电线教案反思
活动目标 1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型，激发幼儿探索兴趣。 2、尝试运用多种材料、多种方法，让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试，勇于探索表达的精神。 4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 5、对科学活...
大班科学我的过去现在和将来教案反思
活动目标： 1.了解过去、现在和将来的时间概念，感知时间的流动性。 2.对自己的将来进行大胆的想象。 3.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备： 1.每位幼儿小...
大班科学蜡烛的探索教案反思
目的： 1．观察蜡烛燃烧，发现许多有趣的现象。 2．产生观察兴趣，初步了解燃烧与空气的关系。 3．在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 准备： 1．“主蜡烛”一支。 2．...
大班科学让沉下去的东西浮起来教案反思
【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性，大班的孩子早就接触了它，加之幼儿的天性就爱玩水。在玩水的过程中，时常会发现很多有趣而新奇的现象。因此，我选择了物体在水中“沉浮”的现象，作为...
大班科学元宵节教案反思
活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)； 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受； 3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐 4、愿意积极参加活动，感受节日的...
大班科学公开课风的秘密教案反思
活动设计背景： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿”风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正是孩子们探索风的好季节。在幼儿园，会听到孩子们在议论：大风...
大班科学食物的旅行教案反思
活动设计背景 爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和兴趣，我班开展了“快乐的旅行” 这一主题。随着活动的不断延伸，一次孩子们在进餐中窃窃私语，老师蹲下身仔细倾听孩...
