大班科学动物尾巴的用处教案反思
活动目标： 1、知道动物的尾巴有不同的用处； 2、通过听故事、观看图片等方式，了解动物的外形特征和用途； 3、对探索观察动物有兴趣，提高语言表达能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、通...
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大班科学公开课吹泡泡教案反思
一、 活动目标： 1、 探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。 2、 积极投入活动，大胆尝试，能用语言表达操作的过程。 3、 感受成功的快乐，对科学小实验产生兴趣。 4、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的...
大班科学认识时钟教案反思
活动目标： 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、乐意与同伴...
大班科学我是小侦探教案
活动目标： 1、在案件侦破过程中引导幼儿细致观察、迁移经验，尝试运用比较、分析、推理、排除等手段进行案情分析。 2、感受对人物、场景等的细致观察在侦破过程中的重要作用。 3、提升思维的准确性与扩散性。 4、通过观察、交流...
大班科学公开课小动物的尾巴教案反思
一、设计意图小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情，在本活动中层层深入地展开，先让幼儿通过”做朋友”，观察发现...
大班科学装一袋空气教案反思
一、活动目标 1、激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼感知空气看不见摸不着等特点。 2、引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3、发展幼儿的观察力及初步的分析，判断等思维能力。培养对科学小实验的兴趣，提高动...
大班科学活动影子的眼睛教案反思
大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。本次活动我们运用反证的方法，通过为动物的影子找”眼...
大班科学活动让热水快点变冷教案反思
设计思路 有一天，有幼儿问：“热水怎么会变成冷水的？”这促使我分析幼儿有关这方面的生活经验，发现幼儿己在生活中了解了一些“让热水快点变冷”的办法。其实，平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。于是，我决定引领幼儿运用各种方法让“热水快...
大班科学活动弹性物品教案反思
设计意图： 日常生活中，幼儿会接触很多的弹性玩具（皮球、拉力器、蹦蹦床等），他们十分感兴趣，但对弹性物体的一些特性却不是十分了解，因此我设计了大班科学活动《弹性物体》，旨在引导孩子探索弹性在各种物体中的体现，获得有关弹性的科学经验；发...
大班科学活动打气筒教案反思
大班科学活动打气筒◎活动来源： 日常生活中常常看见大人用打气筒给自行车、气球、皮球等打气，并对此产生了浓厚的兴趣，因此我设计了此次活动，来满足孩子们的好奇心，同时，让孩子们动手动脑了解打气筒的使用方法以及构造，并使幼儿树立起̶...
