大班科学小水滴旅行教案反思
目标： 1、理解故事中优师教研旅行的原因及过程。 2、对优师教研的变化过程感兴趣。 3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验. ...
按班级分类 第1154页
大班科学山谷回音真好听教案反思
活动目标： 1、学会演唱歌曲，能控制声音的变化，用优美的声音形象的表现”原声”和”回声”，发展音乐感受力和表现力。 2、了解山谷回音的现象，明白简单的道理。 3、通过实验培养互相...
大班科学活动悬浮的蛋教案反思
［设计意图］ 沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点，而介于沉与浮之间的”悬浮”现象虽然很少被提及，但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出”引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。R...
大班科学活动火箭风铃教案反思
活动目标 1、通过教学活动让幼儿初步认识火箭的外形结构特征及作用。 2、让幼儿初步了解火箭发射升空后的几个变化步骤。 3、激发幼儿对科学方面的学习兴趣。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 5、在交流活动...
大班科学活动弯管之旅教案反思
设计背景： 上学期，我班新增了一些幼儿喜欢的管子玩具。有一天，我发现几个孩子这样玩管子：一个孩子用嘴透过管子往另一个孩子的头上吹，另一个孩子的头发被吹飘起来了；一个孩子把好几个管子连接在一起，把一个弹珠放进管子，弹珠从另一头滚出来了：...
大班科学活动沉与浮教案反思
设计思路： 大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上...
大班科学什么东西会旋转教案反思
活动目标： 1、调查会转的物品，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。 2、将旋转物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，又发明创造的欲望。 3、感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体。 4、...
大班科学我们来制造风教案反思
活动由来及设计思路： 春天是个多风的季节，孩子们对”风”这种自然现象非常感兴趣， 所以我们在室外组织了活动”好玩的风”。小朋友说，”我们把风搬到室 内，我们自己制作风&...
大班科学活动脏水变干净教案反思
活动目标 1.通过手机资料和动手探究，萌发保护水资源的意识。 2.尝试将污水变干净，提高探索能力 观察能力和动手操作能力。 3.了解污水处理厂是如何将污水变干净的。 4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5.学会...
大班科学羊羊历险记教案
活动目标： 1、在活动中积极尝试和操作，发现物体与物体之间的各种连接方法 2、经验迁移，发现生活中的连接现象，萌发探究的兴趣 3、发挥想象和创造，体验解决问题的乐趣 4、能积极地与同伴交流自己...
