
小班语言孩子来问好教案反思
活动目标: 1.初步感受学习《弟子规》的乐趣 2.学会和人打招呼 3.熟悉本次活动的经典原文,了解汉字”人”的字源故事。 4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动...

活动目标: 1.初步感受学习《弟子规》的乐趣 2.学会和人打招呼 3.熟悉本次活动的经典原文,了解汉字”人”的字源故事。 4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动...

活动目标: 1.阅读图书的内容、情节,丰富相应的词汇和句式。 2.通过讲述、讨论及观察画面,表达自己对图书的理解。 3.能大胆表达自己对故事情节及词语的理解 4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲...

活动目标: 1、乐意表达自己的想法,模仿学说故事中的短句。 2、在故事情境中,感受做朋友的快乐。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动准备:...

活动目标: 1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。 2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。 3、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 活动过程: 1、教学...

活动目标: 1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 2、乐意与同伴交流,学习一些简单的交往技巧。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力 4、帮助幼...

设计背景 我班幼儿对小动物总有一种特殊的情感,无论什么都会表现出莫大的关心及爱护,所以我常利用实物、图片为幼儿多介绍动物的生活习性和外形特征,或拿一些动物的模型、玩具来介绍,并进行一系列的《可爱的小动物》的主题活动,让他们逐渐对小动物有一定...
活动目标: 1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:”噘”、”甩”、”叼”、”打个滚”。 2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感...
活动目标: 1.感知太阳的温暖,了解人和动物都离不开太阳。 2.用圆形线和直线表现太阳及光芒并且添画蝌蚪人。 3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4.感受作品的美感。 活动准备: 1.材料准备:彩砂纸、油画...
活动目标: 1、复习3个物体按大小排序,并能按物体的大小进行分类。 2、体会和妈妈一起过生日的温馨。 3、能与同伴合作,并尝试记录结果。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备: 礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕(大、中、小...
活动目标: 1、初步学会儿歌,会用”…是…的伞”的句式来创编儿歌。 2、学会叠词”高高的”、”圆圆的”、”绿绿的”、”红红的R...