标签：弟子规

活动目标： 1．初步感受学习《弟子规》的乐趣 2．学会和人打招呼 3．熟悉本次活动的经典原文，了解汉字”人”的字源故事。 4．让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5．培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动...

经典原文： 亲爱我，孝何难？ 亲憎我，孝方贤。 活动目标： 1. 初步理解《弟子规》中”亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”的含义。 2. 通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。 3. 体验活动的快乐，萌发...

　　各位老师，各位家长，你们好： 　∏常感谢各位能在百忙之中来倾听我家对于小（3）班陈xx小朋友的教育心德。其实也谈不上什么心德，只是一些我们家在生活中对于陈品竹小朋友的一些自己的教育方法，希望各位老师和家长能够共同探讨，并提供宝贵意见。 ...

《弟子规》是我国传统教育的精华，是关于儿童品德修养,行为规范的国学启蒙读本,它将中华文化所倡导的忠，孝，仁，义，礼，智，信等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚。这部书中包含了孩子日常生活中应遵守的各种规则，它教育孩子如何孝顺父母、尊敬...

摘要：《弟子规》内容丰富，对养成幼儿良好品行具有重要作用。幼儿期是树立良好品行的关键期，帮助孩子建立良好品德和习惯对其一生都将有着重要意义。笔者结合幼儿的年龄和学习特点，以游戏为主要教学方式，将古文学习变成生动有趣的游戏活动，使幼儿在轻松愉...

一、对《弟子规》教学的初步看法 　　《弟子规》在现代的教学过程中处于初步发展的阶段，其教育理念、教育宗旨及教学方法都需要一线教师不断的摸索和改进。通过“中国经典诵读科研小组”的详细介绍，以及在园领导的深层引导下，并且通过“中国快乐亲子诵读网...

策略一 独立设置衔接机构 　　从2009年起，我们租用场地，把幼小衔接教育工作从幼儿园大环境中独立出来，让它在一个相对独立的环境中进行。我们把这个园区叫做“幼小衔接部”，委派了负责人，组建了教师队伍，安装了一套独立完善的电脑教学控制系统，添...

摘 要：礼仪是一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准的标志，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人受教育程度的尺度。讲礼仪是中华民族的传统美德，是中国文化的精髓。《弟子规》是德育教育和礼仪规范很好的教材，其内容具体列举出了为人子弟在家、...

　　活动目标： 　　１．初步感受学习《弟子规》的乐趣 　　２．学会和人打招呼 　　３．熟悉本次活动的经典原文,了解汉字”人”的字源故事。 　　活动准备： 　　１．小白兔手偶一个 　　２．制作”弟子规...

设计意图：每当听到孩子推开教室与盥洗室的门很响的时候，我都要提醒孩子要“轻轻地”；听到孩子放小椅“轰”的时候，也要提醒孩子要“轻轻地”……当看到新闻报道我国游客在外旅游在公共场合大声喧哗时，更意识到培养孩子的文明礼仪习惯的重要性。如果每个人...