小班语言公开课毛毛虫的故事教案反思
设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到”毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们设计了活动《毛毛虫》。我们试图通过一个生动的小故事,帮助...
设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到”毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们设计了活动《毛毛虫》。我们试图通过一个生动的小故事,帮助...

活动目标: 1、观察各种动物穿小背心的有趣画面,理解故事内容。 2、学习说说故事中反复出现的语言,愉快地参与活动。 3、体验朋友之间愿意分享,互相帮助的情感。 4、发展目测力、判断力。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...
活动目标: 1、在看看、听听、说说的过程中,理解故事内容,了解动物的典型特征。 2、感受故事中熊猫伯伯乐于助人的美好情感。 3、体验帮助小动物买到合适商品的快乐。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、通过视听讲结合的互...
活动目标: 1、在吃吃、玩玩中,认识了解干豆类的营养价值。 2、初步产生对豆制食品的喜欢。 3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图...

活动目标: 1、通过游戏,教幼儿正确运用抱、开、拍、摇、吹等动词。 2、学习用完整的短句说话。 3、体验语言活动的快乐。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 活动准备: 娃...
有趣的数字(综合活动) 活动目标: 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、...
游戏名称: 《小鹦鹉找朋友》 游戏目的: 让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 初步懂得自己长大了,遇事能够试...

活动目标 1、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 2、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。 语言游戏――拍手歌 你拍一,我拍一,打扫卫生要积极。 你拍二,我拍二,出门上学带手绢。 你拍三,我拍三,欢迎大家来参观。 你拍四,我拍四,桌子椅...
活动目标: 1、知道多吃水果和蔬菜、多喝水,才能少生病。 2、理解故事内容,愿意关心他人。 3、能参加简单的情景表演。 4、培养幼儿的尝试精神。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动重点难点: 活动重点: ...

活动目标: 1.通过观察,画出自己脸部的特征及服饰。 2.认识自己,知道自己和别人的不同之处。 3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1.水彩笔,白纸,每人一份。 2.每人一面小镜...