
小班音乐快乐的小熊教案反思
活动目标: 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力 活动准备: ...

活动目标: 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力 活动准备: ...

设计意图: 根据《指南》艺术领域的教育目标与价值取向,以及我班幼儿音乐方面的关键经验,意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动,尝试仿编歌曲。这首歌曲内容贴近孩子们的生活是孩子们所熟悉的。通过多媒体图谱,更能激发了幼儿参与活动的兴趣,使幼儿在愉快的情景...
活动目标: 1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 2、知道音乐变化的时候,教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 3、在做螃蟹横行、躲藏动作时,不影响同伴。 4、能...

活动目标: 1.学习使用铃鼓,能控制好自己的乐器,不随意发出声音; 2.根据故事大狼喝粥的情节变化,探索铃鼓演奏的不同方法; 3.感受玩打击乐的快乐,创编不同的打击方法。 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼...
活动目标 1、 能积极参与活动,感受秋天丰收的喜悦。 2、 初步学习用一句完整的句式“今年秋天丰收了” “……涨红了脸” “……笑弯了腰”,大胆表达自己的想法。 3、 运用身边的农作物,通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品,培...

活动目标: 1、能根据歌词创编动作,进行歌表演。 2、学会关心别人,不吵别人。 3、感受运动身体的快乐。 4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 音乐磁带。 活动重点: 能根据歌词创编...
【活动目标】 1、初步学习歌曲《下蛋啰》,唱清歌词。 2、借助图片,记忆歌词。 3、幼儿充分体验歌曲的欢快,并创编小鸡的动作。 4、有感情地学唱歌曲。 5、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 【活动准备】 母鸡图...
设计意图: 生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候,孩子们兴奋地说:“绿色的衣服,绿色的衣服””””。于是教师顺势问:“还有什么是绿色的?”“小草,...

活动目标: 1、学习贴画小鸡的技能,体验贴画活动带来的快乐。 2、能按照数量进行匹配,体验5以内的数序。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力 4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备: 1、美...
活动目标: 1、初步熟悉感受音乐的节奏。 2、学习跟着音乐做动作。 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4、体验歌唱活动带来的愉悦。 5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 6、...