
大班体育红灯绿灯马上开灯教案反思
游戏目标: 1.锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2. 强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。 3. 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4 学会在日常生活中保持乐观的情绪...
游戏目标: 1.锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2. 强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。 3. 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4 学会在日常生活中保持乐观的情绪...
教学目标 1.练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 2.在游戏中能集中注意力。反应灵活。 3.初步养成良好的卫生习惯。 4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 教学准备1.小塑料圈人手一个(直...
教学目标: 1.练习立定跳、爬、钻等,并能双脚立定从2幼儿园-3幼儿园厘米处往下跳。 2.不怕困难敢于尝试,喜欢与同伴共同游戏。 3.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快...
设计意图:中班孩子的肢体发展,高于小班,又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力,所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐,寓教于游戏之中,通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的,又能快乐的游戏,...
【活动目标】 1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。 2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。 3、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 ...
【活动设计】 体育活动中的器械在整个教学中起着举足轻重的作用,聪明的幼儿能运用这些器械创造各种玩法。幼儿的观察能力强,能发现和洞察生活中的各种材料用来游戏。园内新购买了一套玩具,刚把玩具从纸箱里拿出。就有孩子把纸箱拿着玩。我发现这个现象后...
一、设计意图: 中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差,在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直,蹬地不充分,落地时屈膝缓冲过大...
活动目标: 1.发展幼儿跳跃能力和身体的灵敏性。 2.培养幼儿热气运动兴趣。 3.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 活动准备:若干条海绵棒、4个拱门...
情境目标: 1、喜欢玩圈,能创造性地设计多种玩圈的方法。 2、愿意与同伴商量进行合作游戏,体验与同伴互动游戏的乐趣。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 ...
设计意图: “轮胎”是幼儿比较感兴趣的器械,经常看到幼儿拿着轮胎就滚,除了滚轮胎,大部分幼儿不知道怎样玩轮胎了,为了让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法,特设计了《好玩的轮胎》的游戏活动。 活动目标: 1、练习平...