标签：蟋蟀

　活动目标 　　1. 理解故事内容,仔细观察，了解蟋蟀的快乐夏天。 　　2.体验夏天的快乐，能根据已有经验大胆地表达自己的感受。 　　3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　活动准备课件pp...

　活动目标： 　　1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。 　　2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。 　　3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　活动准备：蟋蟀头饰，指定一地...

　　设计意图：中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，...

　　设计意图：中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，...

活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。活动准备1.画有各种昆虫的图片（如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂）若干。2.幼儿学...

小班《快乐的夏天》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验夏天的快乐，能根据已有经验大胆地表达自己的感受，理解故事内容,仔细观察，了解蟋蟀的快乐夏天，喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，快来看看幼儿园小班《快乐的夏天》含...

中班《小蟋蟀找朋友》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会朋友之间相互关爱的情感及共同分享美好事物的快乐，欣赏故事，并理解故事内容，鼓励幼儿运用连贯的语言表达出自己的想法，快来看看幼儿园中班《小蟋蟀找朋友》吧。  　　教学目...

中班语言《夏天》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能按照已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受，通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天，体验故事所体现的夏天的美好意境，快来看看幼儿园中班语言《夏天》含反思吧...

摘要: 　　活动目标： 　　1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。 　　2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。 　　活动准备：蟋蟀头饰，指定一地方为家。 　　活动过程一、准备活动。 　　1、今天天气真 …, 　　活动目...