
中班音乐月亮教案反思
活动目标: 1.欣赏诗歌,能理解作品描绘的画面,感受诗歌语言所表现的意境美。 2.学习有感情的朗诵诗歌,正确运用量词:湾、棵。 3.运用自己积累的经验大胆想象,尝试仿编诗句。 4.理解诗歌的内容,初步学习朗诵诗歌。 5....

活动目标: 1.欣赏诗歌,能理解作品描绘的画面,感受诗歌语言所表现的意境美。 2.学习有感情的朗诵诗歌,正确运用量词:湾、棵。 3.运用自己积累的经验大胆想象,尝试仿编诗句。 4.理解诗歌的内容,初步学习朗诵诗歌。 5....

教材分析: 《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲,二拍子,旋律简洁流畅、活泼有趣。特别是趣味故事性的歌词,形象生动,便于幼儿记忆。还有幼儿熟悉喜欢的小兔子,都是他们很感兴趣的,也有助于提高他们参与活动的主动性和积极性,特别是最后大灰狼的出...

设计意图: 这是是一篇优美又不失情趣的散文诗。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格,都更加便于幼儿的感知和理解,这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中,生动的课件演示与围绕着语言这一中心融合进来的音乐美术的结合,也使得这次活...

教学目标: 1、体会4之内的数目,学习手口同步点数到4。 2、引导孩子对点数的兴致与体会协助小胖猪的愉快。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 教学预备: 1、运用破旧酸奶箱...

目的: 1、幼儿感受秧歌舞的欢乐气氛。 2、幼儿学会歌曲及跳舞蹈的基本动作。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐...

活动设计背景 喜爱动物是幼儿的天性,好奇好问是幼儿的特点。这篇儿歌以简单的语句,启发性的提问激发幼儿展开大胆的想象,鼓励幼儿尝试用儿歌的语言表达奇思妙想和对动物的喜爱。同时,在欣赏和创编儿歌的过程中,幼儿可以观察、发现、认识小动物的不...
教学目标: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能...
一.说教材1.教材分析:《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐,每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在一个模仿力很强,对刺激很敏感的时...
艺术领域韵律活动《打喷嚏的小老鼠》 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,较合拍的随乐曲做动作。 2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。 &...
在我们的身边,到处可见各种各样的绿色植物。在童心的世界里,一片小小的叶子,可以是碗,可以是船,可以是小蜗牛的家……虽然叶子在孩子们的生活中早已不是陌生的东西,但他们自己却很难把已有的知识经验运用到实际的生活中来,比如,怎样用叶子来装饰我们的...